鸟儿闹的正欢，花儿刚睁开惺忪的睡眼，风儿柔柔地抚着脸。活蹦乱跳的孩子们吃完早饭，就陆陆续续走进教室，他们用清脆的声音开启了一天的晨诵。
优美的声音在校园回荡，诗意在心间流淌。向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕一片叶子，
也要向着日光洒下的方向，
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕烧焦了翅膀，
也要飞向灯火闪烁的方向，
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕只是分寸的宽敞，
也要向着阳光照射的方向。
……
走进教室，孩子们全神贯注，读得诗意四溢。
期间有一个“调皮鬼”，摸了同桌的头，同桌反过来拍他一下，“调皮鬼”又反过来拍他一下，我走到他旁边，示意他们即刻停下这不正确的行为。晨诵结束后，我叫住了他俩:来，看一看窗外，有什么发现？
他俩低头不语，两手使劲地搓着衣角。
“你看今天是多么美好的一天，窗外的鸟儿唱着动听的歌，风儿暖暖地吹，天空那么蓝，阳光那么好，我们要把美好的时光拾起来装进口袋，揽一缕阳光放心间，那样我们都会很开心，就会做开心的事，我也开心，因为你们是向阳花班的孩子……”
上课铃响，我走进教室，看见“调皮鬼”把上课用的学习用品早已准备好，要在平时，指不定得找多少理由说这丢啦，那不见啦！看到这我心里暖暖的，“老师很开心，你们知道为什么吗？” 同学们摇摇头。“老师我知道”调皮鬼站起来说，“你说过揽一缕阳光放心间，就会很开心，然后你就开心。”
“谁做开心的事最多，下午就带谁去'小森林'去放风。”
“好”同学们齐声答，那个欢呼雀跃的小模样，真是无法形容。
下午放学后，平时不爱说话的A同学，走到我面前，弱弱地说：“老师，我今天做的开心的事最多了，我没做小动作，没有把橡皮藏起来，我还帮小班的穿鞋……，我也想去小森林”，说毕，他还笑着做了一个可爱的小表情。
“小森林” 趣事
音乐伴随课后时光
心若向阳花自开，作为老师无论悲伤还是难过，都不要把坏情绪带给学生，不管学生犯了什么错，都要心怀阳光，而不是责备，要秉持一颗:“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”的心，好的学生会更加向上，稍差的学生也会慢慢变好！
