教育要言传，也要身教；要直接教育，也要间接教育。直接教育更显性，更具作用力。但“直接否定”教育却是最具杀伤力的，孩子的行为不但不会改，反而更强化，容易引起亲子冲突，适得其反。间接教育则是隐性的，润物无声。饭桌上、上学途中、旅行时，我们都会进行交流，可以特意讨论一些有关社会、学校和家庭的话题，这些话题并不直接针对孩子们的。孩子有时会静静地听着，有时会表达一下自己的见解。在这交流过程中，可能有争议，可能有共鸣，但更多地会激发孩子的思考，了解孩子的想法，会间接传递我们的“三观”。间接教育不是立竿见影，但会潜移默化。
要直接，也要间接教育
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