观察对象:久久
观察时间:2017年3月
观察地点:小小班教室
观察目的:让小朋友学会独立，养成基本自理能力
观察实录:又到了吃饭时间，小朋友们排着队伍进入洗手间，小便、洗手，准备吃饭了。在小便的时候，我发现久久小朋友站着不小便，也不去洗手，然后，我就问久久小朋友:“你想小便吗？”然后，久久小朋友就哭了，说:“老师，我不会脱裤子。”（很可怜的小表情，大眼睛眼泪汪汪）然后，我并没有直接给他脱了裤子，而是一步一步告诉他教他怎么脱裤子，在我的指导下，顺利的脱了裤子。小便后，又哭了:“老师，我提不上来裤子。”（又是眼泪汪汪状）之后我又教他怎么提裤子。
观察分析:久久小朋友依赖于老师，不想自己动手去完成一些事情，要想办法去培养他的一些习惯。
观察措施:针对宝贝的行为，在入厕时，没有选择帮助他，而是鼓励他，告诉他怎么穿、脱裤子，告诉小朋友要自己的事情自己做，不能总依赖别人的帮助，而且要表扬他做的好的行为。
观察结果:现在久久小朋友在入厕时，老师边提示，宝贝就能自己脱裤子，提裤子。而且老师想帮助时，能说出“我自己来”。进步很大，也给其他小朋友做了榜样。
