最近，80后家长的朋友圈开启了刷屏级的吐槽模式，不少有过陪读的经历的父母都表示，陪读真是一种欲哭无泪、无法言说的痛。
有这样的：
这样的，
夫妻齐上阵，不敌一熊娃
还有要送培训班的，久伴英语表示永远欢迎你
甚至还有…… 祝好！
不在陪读中爆发，就在陪读中灭亡。
然而，自己生的，灭亡也得认。
不少家长恨天恨地恨陪读：为啥孩子就是不听我的话？
其实，每一个孩子都是从白纸成长起来，只有用错劲的父母，没有天生不听话的孩子。
每一位陪读失败的父母，都是在孩童世界中迷路的人。不懂孩子的内心，永远无法开启沟通的正确模式。
心理学家德西和瑞恩曾经指出过，每个人都有基本的心理需求，而当这些需求无法得到满足时，孩子的行为会出现各种问题。父母长期用错误的方式沟通，别说无法让孩子乖乖写作业，甚至会让孩子彻底失去学习的热情。
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请把写作业的权利还给我
不少家长有过这样的经历，买了一盒饼干，你拿出其中的一块分给孩子，孩子不要，非要自己从一盒饼干中选择一块才觉得满意。
每个人都有掌控自己的欲望，我们希望能自由支配自己的行动，孩子也是一样。
写作业时，家长坐在一边，要求孩子先写语文后写数学，或者拿起课本要求他朗读，其实无形中剥夺了孩子自由决定的权利，而这种不友好的体验常常引起孩子的反抗。所以不少家庭，家长越管，孩子越不听话。
当然，其他的办法比如，
监视：在门口监视孩子写作业；
规定时间：快点写完，一个小时后我来检查；
威胁：你今天要是不写完，就不能看动画片了；
社会比较：别人家的孩子都能很快写完作业，你怎么总是……
这些话都会让孩子失去自主感，觉得自己被人操控，甚至产生错觉，我是为了你才写作业的，因为我是在按照你的要求行动的。
健康的亲子关系中，孩子总能拥有自由选择的权利。当然，这并不是说完全不管孩子，而是说，尽量地让孩子拥有可以做决定的感觉。
有些父母在公共场合中，因为孩子不听话，就扬言说要扔掉孩子，看见孩子在后面哭着闹着追也不理。虽然只是一时的气话，但这样的行为也是完全不可取的。
尽量让孩子拥有自主权，一个简单的方法就是，把不允许，改成选择题。
孩子写作业时，不妨留一些选择的空间，你是想先吃饭再写作业呢？还是先写作业再吃饭呢？
你是想用这只红色的笔写呢？还是那只黄色的？
在沟通中尽量地让孩子拥有自我选择的权利，孩子会更乐于接受你的话。
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作业写不好，我也是好孩子
很多家长在日常沟通中，会流露出这样的想法：你只有学习好，作业完成的好，才是好孩子，妈妈/爸爸才喜欢你。
这样的表达，蕴含了一个信息：我对你的爱是有条件的，只有当你满足了我的要求，我才喜欢你。
而这样做，常常会改变孩子学习的目的，泯灭他们的热情，甚至拉开家长与孩子之间的心里距离。而当孩子的内心不再认同你时，你说的话，就不管用了。
懂得沟通的父母会无条件的接纳孩子，即使孩子有错误，也会接纳他的错误本身，再推动他一起去改正。
如果有一道题，孩子写了好几遍还是一直做错，你会怎么说？
“你怎么这么笨？”或者，“我再给你讲一遍，下次别错了？”
这样的表达其实并没有接纳孩子，因为你在告诉他，做错题，是不好的。
其实换个说法会好很多：“是不是这个题太难啦？妈妈以前念书的时候，也有一道题一直不会，后来，老师给我讲了好多次，终于学会了。”
孩子希望得到的是情感上的安抚，去感同身受地体会孩子的感情，让他知道，做错题没什么，我和你是一样的。
所有人都希望自己被承认，被接纳。而父母是孩子的港湾，即使不优秀，我也应该是你的好宝贝。
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我们是平等的
“你赶紧给我把作业写完。”“我已经告诉过你了。”这些司空见惯的话，家长管教孩子时常常说。孩子的见识和认知都不如成人，因为比他们知道多一点，大家便习惯了用居高临下地态度，去发布指令，让孩子服从，虽然所有人都讨厌别人和自己说这样的话。
孩子们可能会因为害怕惩罚，而暂时地服从命令，但是这样永远无法获得孩子内在的认同。
之前有过一则新闻，一个农民工的两个孩子上了大学，女儿上了清华，儿子上了北大。别人问他教育的秘籍，农民工谦虚地说：“其实我没啥文化，我就是跟着一起学。让孩子当我的老师，每天放学回家，他们课堂里讲了什么，就让孩子教给我。有些题不会，我就会去问孩子，如果他也不会，那就让他第二天去学校里问老师。”
他的方法看起来朴素，却实实在在地顺从了心理学的理论，做到了满足孩子的基本心理需求。父亲去向孩子请教，能让孩子感受到了尊重，而过程中孩子拥有充足的自主权，所以，孩子越学越来劲，成绩越来越好。
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你的鼓励，对我很重要
很多孩子一玩“王者荣耀”就离不开手，其实，游戏中就有不少教育和心理学的秘籍。
游戏中往往会设置很多关卡，每顺利完成一关，就会得到一定的奖励。而人往往是希望获得外界的肯定。及时的激励和反馈，能让内心获得极大的满足。一些孩子沉迷于给主播打赏也是一个道理。
在日常教育中，我们需要不断地给予孩子正向激励，培养他们的信心，让孩子觉得他能做到。
奖励孩子是一种好办法，当然在表达时候要避免：“如果你考试考100分，就给你买玩具”这样的操控性话语。换种方法，你不妨说：“哇，你这次考试居然满分，好厉害，我们一起庆祝一下吧。”这样做，既让孩子知道，学习是他自己的事情，同时也让给予了足够的激励。
教育是一件长久的事，没有什么万能试剂，能让孩子一步爱上学习。而当你因为陪读而进医院时，说明你的教育方法已经出了很大的问题了。念书是孩子自己的事，只有顺从他们的内心去沟通，满足他们的基本心理需求，才能从外在的动机，转化为内在动机，让孩子真正把学习当成自己的事。
孩子不是我们操控的玩具，很多80后父母是被管教、甚至打骂过来的，既然我们痛恨这种方式，就不该再将它加在下一代身上。
好孩子不是管出来的，是爱出来的。读懂他们的心，才能让他们激发他们无限的学习激情。
（完）
