（一）流程列表
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预计时间划分：
实际时间划分：
| 时间段 | 环节 | 概述 |
|---|---|---|
| 9:00 ~ 9:30 | 签到、分组、破冰 | 迟到错过了这个环节 |
| 9:30 ~ 09:40 | 活动问答 | 对今天的活动提出任何疑问，老师给予解答 |
| 09:40 ~ 11:00 | 功能探讨 | 画图（组件图、原型图、数据结构） |
| 11:00 ~ 12:00 | 功能探讨 | 对请求流程图提问（发现自己好多问题都不知道） |
| 12:00 ~ 13:00 | 午饭 | 吃饭 |
| 13:00 ~ 14:30 | 概念学习 | 小组概念学习效率特别高，老师给了很多好问题 |
| 14:30 ~ 14:50 | 老师讲解JavaEE 的宏观知识 | 对JavaEE 和Servlet 的关系有了全局认识 |
| 14:50 ~ 15:10 | 任务分解 | 虽然是老师分的，但是这个环节非常重要，理解清楚了才能更好的往下进行 |
| 15:10 ~ 15:30 | 一起出去跑步 | 放松一下很开心 |
| 15:30 ~ 19:20 | 第一个里程碑 | 和骆承秀学姐结对看demo、写实现 |
| 19:20 ~ 19:40 | 一起Retro并讨论下次活动的可行性 | 写了自己做的 Well 和 Less Well |
（二）感触最深
手册里面是老师精心为这次活动准备的材料，因为内容比较多，由于时间原因，老师就把一些材料事先准备好，然后小组再一起画，讨论并且达成一致，所以有的环节不是自己写的，感觉不是很有成就感，所以就写自己印象深刻的几个环节
概念关系图
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过程收获
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方法的理解
- 小组一起人多很高效
- 可以快速了解相关知识
- 用石墨文档很方便记录产出
- 分享自己的理解，学到更多
结对编程
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过程收获
- 用Servlet实现了添加书籍并显示
- 学习了学姐思考、解决问题的方式，会的东西一定要理解的透彻
- 发现自己盲打的正确率还是有待提高
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方法的理解
- 和学姐结对首先就增加了完成的信心
- 一起看demo、写实现，可以学习他人的长处
老师讲解
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过程收获
（三）总结
- 做的好的
- 过程中认真对待
- 任务的 github地址~～正在更新中
- 有了学习Java的信心
- 待改进
- 基础太差，定位、解决问题的能力有待提高
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集体照片
