女儿放学回家，一见到我就迫不及待地说：“爸爸，我的两篇文章——《读〈三国演义〉，品百味人生》和《那一刻，我长大了》，被老师当成范文，在班上念给同学听了！”
她言语间，充满了自豪感，脸上也流露出喜悦之情。而我，平日里表扬多了，此刻竟不知说什么好。对于奖励，孩子似乎也不那么在意。我只是默默的听着，无声的看着。
女儿还说，《那一刻，我长大了》一文，老师让她拿去投稿。听了这话，我是异常兴奋。看来，孩子的日更，对她的作文水平提升，还是有一定的助推作用。
不过，话又说回来，孩子也不是十全十美。比如，个人卫生习惯，以及对自身错误的有意隐瞒，这些是需要加以调整的。
就像今天在教室午休，因为睡不着觉而偷偷玩积木，老师发现后扣了5分操行分。在我看来，这事大可不必隐瞒。
但是，我们不说，她就一副若无其事的样子。打个比方，就如《滥竽充数》中的南郭先生，或是《掩耳盗铃》中的盗铃者。
出现这样的问题，得怨谁呢？其实，细细想来，也不完全是孩子的错。孩子嘛，毕竟还是孩子，心智尚不成熟。
究其原因，一方面，孩子太在意表现出好的一面，没有“被讨厌的勇气”；另一方面，也是更重要的因素，孩子妈妈容不得娃犯错。
本来，望子成龙，望女成凤，是天下父母的美好愿望。然而，期望过高，当孩子能力远远不能及时，这愿望也就不怎么美好了，反而不利于孩子的茁壮成长。
所于，借小女的成长经历，在此呼吁天下父母，要接纳孩子的全部，允许孩子犯错，接受孩子成长慢些。如此，他才能成为更好的自己——而不是更好的你的模样！
