5.25是世界心理健康日，当今心理问题已成为影响人们生活的主要问题，特别是正在学校求学的莘莘学子，出现的问题尤为突出，心理压力过大，青春期困扰，还有其他无法排解的问题，像雾天阴霾笼罩孩子的心里，以至于出现许多无法遏制的校园事件，令人扼腕叹息，倍感疼惜。
作为小学阶段的孩子，本该是无忧无虑天真烂漫的年龄，开心快乐是他们的主题，可社会的一些负面作用影响了他们，不良的竞争意识，家长之间的相互攀比，社会认知的缺陷，都不同程度给孩子们带来压力，进而造成一定的心理问题，这些问题的存在，影响了孩子的心智，遏制了孩子的健康成长，幼小的心理承受了千斤的沉重负担，又怎能快乐地沐浴阳光、歆享甘露呢？
心理健康问题已经引起社会的广泛重视，学校间也就学生心理问题进行了有针对性的专题教育，班级老师一对一的谈心教育，心理疏导室专业老师定期对孩子进行的心理问题开导，主题班会的召开，更是打开了孩子的心结，敞开孩子的心扉，使大家增进友谊，融入集体当中，健康快乐地成长。
大郑小对孩子们的心理健康尤为重视，倡议低年级周四周五召开主题班会，就孩子们心理问题进行探讨，并以黑板报形式画一颗“优点树”，让孩子们把各自优点填在心形贴上，然后贴到“优点树”上。这是一种赏识性教育，它可以激发孩子们的上进心和积极性，以荣誉为导向，鼓励自己向善、向上，健康快乐地成长。
每一个孩子都是萌发无限生机和活力的幼苗，每一位家长都是和煦的春风、适宜的阳光雨露，每一位老师都是辛勤的园丁、人类灵魂的工程师，在我们每一位家人和老师的精心呵护下，小蓓蕾一定会乍露尖角，蜻蜓也会悄然立于上头。
