每日饭后，都有随便看看的习惯。这习惯——也好，也不好！（是这习惯让我心宽体胖）书中能够给我足够的精神食粮；能够让我拥有现实生活中所不能拥有的一切；于是我很知足，也很快乐。这可谓心宽很好！可每每饭后窝在沙发上看书，有人看不惯不说，光这缺少锻炼而养起的肉肉就着实让人头疼了。这体胖不太好吧！
这些暂且不说……
要说的是今天看到有一大学老师写的《无笔记时代》，写的太好，太现实……
他每天面对的都是已经迈入高科技时代的学生们，他们的学习方式我们也可以想象的到，用照相机和手机拍下老师在黑板或PPT上写下的文字，将录音笔放在讲桌上对准老师，再有更为简单的径直在课下走到老师面前，递上一小小U盘，麻烦把这堂课的讲义一并拷给他们。当然这些都是所谓的学霸，他们还在听，他们可能还觉得老师讲的有用，才会采取那些行动。至于有些人他们不知道老师在干嘛，老师也不知道他们在干嘛。听课是这样——不用笔记，不用脑记，有咱所谓的高科技产品代替。
至于作业——不再流行用笔，更不用麻烦课代表，有咱方便快捷的高科技方式。如果老师没有特别强调，那么交上来的几乎会是很统一的印刷体字；或者有人会和老师讨价还价，能不能直接发到老师的邮箱里；更有甚者，可能直接给老师信箱发一网址。至于他们手写的文字，要见恐怕实属不易。
时代是变化不小，高科技确实方便快捷，可我们的学习方式，学习习惯要不要变呢？这也许真该考虑一下?文章中老师写到:他的学生们，面前摆着一本书，或者空空如也。他们眼观六路，耳闻八方，老师常常需要通过提问的方式将一个学生的眼睛从手机上强行牵引到黑板上去。他们总是一脸镇定地起身，一只眼睛瞥着手机，另一只，淡淡地扫一下黑板。然后，从容不迫地问老师，"麻烦老师再重复一下您的问题。"从那位老师文字里我可以感受到他的无奈，也很庆幸我自己不是一位大学老师。其实，我们都知道学生们也很无奈，在如此般高科技时代，谁要是放着那些东西不用，而用过去的方式学习，那他不仅out了，而且会被同学们当怪物看待了。
谁说不是呢？我们偶尔也会去培训，去听讲座。应该和那些学生们一样，搞得那些培训，讲座倒像是记者招待会，所有人都拿着相机，手机各种拍。当时觉得挺有用的，决定回去后好好琢磨琢磨并运用，可回去真正琢磨运用的又有几人?学生们呢？他们会不会和我们一样，又是拍，又是录，又是拷，终究什么也没捞下。其实，与其回家后将其一一删除，倒不如当时就不拍呢!要是真的觉得有用，也许动笔写写效果会好一点。"好记性不如烂笔头"也应该不是前人随口说说的吧！
呵呵！只是在这样先进的时代，我们都不想OUT,更不想被人当怪物看。所以我们都假装或违心的"追赶潮流，引领时尚"!这不，以前我看到好的东西，都会动笔摘抄；有什么心情或是想法时都会动笔写写。现在却很少用笔，也许这些QQ，微信，微博记录起来确实很方便。可我知道我自己动笔写的字一天不如一天了。生活中、工作中有需要写材料的，一律打印应付，可有需要签名字的时候，看着歪歪扭扭的字而羞愧难当。这字还要不要练练呢？我已这般模样， 学生们呢？这"字如其人"在以后的以后还可以用吗？会不会就不存在了呢？
科技高速发展运用的今天，是给了我们方便快捷的生活学习方式，可我觉得它也好像让我们丢了些什么?
