今天再次用速读法浏览了武峰的《12天突破英汉翻译》，我发现对于非英专的我来说，真是一本极好的入门书。
它里面的内容包含英汉互译的步骤、中英语言的差异，英汉互译的四大规律，英译汉的四种句子类型以及英汉互译的八种译法。其中，英汉互译的四大规律和八大译法是本书的重点。
我觉得单纯靠练习的积累远远不如先系统地学习和牢记翻译的方法，再在练习中运用和体会。这次先分享此书中英汉互译的四大规律。
（1）英译汉，用强势动词代替弱势动词，汉译英，用弱势动词代替强势动词
英译汉的过渡，如
英文：keeps one informed about current events
中文：可以了解当前的事实。
在这里，keep是一个弱势动词，不翻译
汉译英的过渡，如
中文：加快建立社会主义市场经济体制
英文：speed up the establishment of socialist market economy
在翻译中，中文多用动词，而英文多用名词，在这里，因为“加快建立”是一个副词+动词结构，所以一般要把副词翻译成动词，把动词翻译成名词
（2）抽象名词（冠词+抽象名词+介词）的翻译
有动词词根的抽象名词，翻译为动词形式
如：the suggestion of mine is that 中的“suggestion”翻译成动词，我建议……
没有动词词根的抽象名词，要增词
如
英文：the spirit of our nation
中文：我们民族所具有的精神，其中，“具有”是增词
（3）英译汉，增词较多，汉译英，减词较多
1.增（减）评论词
如：
中文：他多么希望自己当时请她跳了舞，现在还知道了她的芳名，那该有多好啊！
英文：He wished that he had asked her to dance，and that he knew her name.
在汉译英省略了最后“那该有多好啊”这个评论词的翻译。这多适用于文学翻译，在非文学翻译则少见。
2、增（减）范畴词
如：
中文：我有一百元钱
英文：I have one hundred yuan.
“钱”在这句话中就是一个范畴词，因此在汉译英中，不翻译。
3.增（减）范围词
如：
中文：我国先秦的思想家
英文：Our Chinese thinkers in Pre-Qin days over 2000 years ago.
因为西方人很少有人知道“先秦”在什么时候，因此在这里，增加一个范围词“over 2000 years ago.”
（4）.谓语动词的层次性
在汉译英中，我们要学会判断动词的主次。在一个中文句子中，最主要的动词翻译成英文中“核心谓语”，其次重要的动词翻译成英文中的“非谓语动词”或是从句，再次重要的动词翻译成“介词”，最不重要的“不翻译”。
如：
中文：我进去看了
英文：I came in to have a look
从中文看，此句有三个动词，分别是“进”、“去”、“看”。“进”是最重要的动词，称为句子的“核心谓语”，“看”次之，翻译为非谓语动词，“去”是最不重要的动词，翻译为介词。
总结
英汉互译的四大规律有
1.动词的过渡
（1）英译汉，强势动词代替弱势动词
（2）汉译英，弱势动词代替强势动词
2.抽象名词（冠词+抽象名词+介词）的翻译
（1）当抽象名词带有动词词根时，抽象名词翻译为动词
（2）当抽象名词没带有动词词根时，要增词
3.英译汉，增词较多，汉译英，减词较多
（1）增（减）评论词
（2）增（减）范畴词
（3）增（减）范围词
4.谓语动词的层次性
在汉译英中
（1）最重要的动词翻译为核心谓语
（2）其次重要的动词翻译为非谓语动词或从句
（3）再次重要的动词翻译为介词
（4）最不重要的不翻译
