矛盾

2018-10-1309:11

周四晚和老师通了电话，我特别惊喜的知道甜甜这次月考考了班级第一，这也许是甜甜最好的发挥，也为她在华南的学习增加了自信。周五，邵老师告诉我，甜甜在年级排名30名，还不忘夸奖一下甜甜特别优秀。

这两天，我心里一直在矛盾的想着一件事，有时想着想着觉得明朗了，碰到甜甜的一句话又觉得心里不清晰了。

一直以来，我对甜甜的教育是生命第一，学习和能力并重，学习优先的情况下发展能力。所以甜甜在小学几乎所有的活动她都会尽力去参与，尽力去展示自我，提高自我。一路走来，她从幼儿园的不说话，我担心的有点自闭慢慢的蜕变成现在她自我评价她很开朗，敢于和同学交流、和老师交流，站在舞台上的自如，淡定，这其中经历过什么，我这个妈妈的作用在哪里，只有我自己知道。每当我高高在上和她说话的时候，她总是嘴巴一闭，眼神一垂，你说什么她都不说话，每当我蹲下身子和她说话，尊重她的时候，她才会点头说知道了。遇到每件事，我总是从不利中看有利因素，从进步中提取她进步的原因，不断的鼓励，不断的激励她成长。一直到现在让她坚持每天早晨起床听语音故事，每天看书半小时，每天坚持和她聊天，听她说学校的故事和她的想法，每周练琴，每周学背一首古诗，每周画画、每周练字，现在每周写一次甜言ME语，都是培养她的坚持力，培养她的正能量，从中汲取自信的力量。她的成长过程，也是我这个做妈妈的更加成熟的过程，好多时候，孩子会反过来教育我，妈妈你应该怎么做，妈妈你教育我不能看手机，你为什么看手机，爸爸，你也可以看看书喽，妈妈，在课堂上总是批评我，还说故意批评我给其他同学看说明你不包庇我，那你干嘛还教我，我不要无缘无故被批评……

进入初中，我担心她揣着一颗开发区的小心脏融不进华南城区的学习生活，想要给她更多的自信，自信从哪里来？想来想去，还是从有机会可以为同学们服务开始吧。如果她还能继续胜任班长，那么这将是她进华南的第一件自信的事吧。同学周豪帮忙和班主任宋老师联系了，我知道了老师让甜甜做班长是有压力的，因为初中做班干部首先要做到分数服众，甜甜进班考试班级第八。另外在初中一切以成绩说话，目标是初二提招。老师建议不做班长的情况下，最后还是给了王今一个机会。真的要谢谢老师，一进这个班，我这个妈妈就提了这么个难为她的要求。还记得那天甜甜见到我时，脸上笑开了花的样子：“妈妈，你知道吗，今天不知道怎么有这么好的运气，老师居然指定我做班长，妈妈，我太高兴了！”我拥抱她说：“甜甜，相信自己，你可以的，宋老师看好你，她是一个特别有能力的老师，看好你说明这几天你的表现是得到她认可的。我也相信接下来华南的日子你也是会快乐、更加自信的学习的。”

宋老师第一个月省基本功竞赛请假，我没有能够及时的和老师沟通，仍然以一个小学老师的目光看初中。我仍然认为初中和小学一样是学习和能力并重，但在甜甜报名参加活动时，我却鼓励的不那么自信。可甜甜还是一如既往的有活动就报名。招广播员，她们班三个女孩报名了，同学们举手表决她胜出，11月每周要广播一次，另她是组长还要每天中午要去控制广播；9月30日开七年级文艺演出，她报名了，扬琴《海燕》；招校值日生，放学值日15分钟，回来兴冲冲的告诉我，被我拒绝了，我的理由是，这15分钟影响了我们回家，我的眼睛不好，天黑的快，开车影响安全，建议不去。第二天，她和副班主任说换了另一个人，但她心里应该是有不愉快的因子的。招合唱队，她没有去，回来告诉我进入初中不是每个活动都要参加的，我知道她选择不去一定有原因，在小学她天天追着音乐老师问什么时候合唱队开始啊？所以后来谈到合唱队的学生中午去训练，除了说他们不能得到休息以外，就是羡慕的眼神。

这些我都默默的看在心里，我也矛盾着不知道如何去引导。我曾经一直认为，初中三年早、晚考上省丹中都是一样的，甚至认为学生不经过初三的历练升高中是不完整的，知识体系是不健全的。既然这样，培养能力也是可以的。9月30日开家长会，10月11日晚与老师的电话，让我彻底改变了想法，我知道了初中的生活原来是那样的残酷。老师的一句话触动了我：“你初二如果提招，那么你今后身边的同学都是优秀的人，你的学习环境，你的教师、同学都将不一样，都是最优秀的。不能提招走，再去省丹中，环境将改变，你周围的同学是比别人低一个档次的。”我严重觉得老师此话有道理！所以，我参加家长会后回来一家三人在一起详细反馈了家长会的情况，大家统一思想；和老师电话后向甜甜表达了我转变后的思想，学习第一，能力第二，不能并重啦！

昨天，周五，甜甜回来的早，我电话叮嘱她赶紧做作业。我5点下班准时回，本想拖一拖再回的，想这么早回一定是被甜甜拉住聊天，会影响她作业，但想想还是回吧，早点见到甜甜心里安定。果然，回来后，甜甜就一直拉着我讲学校开心的事，我一点一点应和着。最后一件事，坏了。听她讲完，我说了一句话，让她立刻就低头不说话了。

妈妈，今天音乐课，徐子凡上去用美声唱法唱歌后，老师让小学参加合唱队的学生上去把名字签的去了，我那蠢蠢欲动的心又上去写了名字。

我一听就警觉了：“昨天，妈妈刚和你谈过，活动我们尽量少参加的，如果让你们参加合唱队建议你不要去啊。”

“妈妈，我实在控制不了我自己，我什么都想参加，老师一说，我就心动了。还有今天发社团报名了，我也想去。”

我说：“别参加了吧，参加活动会牵涉精力，会影响学习的。”

“妈妈，你不是说学习和能力并重吗？现在怎么变了？如果我和别人学习一样好，但别人参加活动，我不参加活动，那我不是比别人差了吗？”

我哑口无言。想了想，我说：“甜甜，音乐老师让你们写名单，也许不是参加合唱队的事呢，合唱队不是已经组建好了吗？你现在上初一了，我不能再以小学老师的眼光去引导你该做什么，不该做什么，就像你的学习我不再能指导，全部得靠自己。但你得尊重班主任，上小学的时候你参加任何活动会征求班主任的意见，你也说现在的班主任很牛，你也应该尊重她的意见，我想她的意见应该是最适合你的。所以，如果以后有活动想参加，你都慢点做决定，可以单独和宋老师说说，听听她怎么说好不好？”

“我们现在的聊天只是讨论，不代表妈妈强行要求你选择什么，妈妈只是表达我的意见。但一旦你决定下来，我都会毫无条件的支持你！所以，你也不要不开心，要学会讨论。”

甜甜听了，点点头，但不想再说话了。

我庆幸，从小对她的教育，做任何事得尊重教师的意见。现在看来，这一点最正确不过了。我也庆幸，她遇见的老师一直都是好老师。不管怎样，要让甜甜开心的学习，不是吗？如果成绩好，但她不开心，不心服口服，那这样的学习不会持久的。尤其到了青春期，叛逆随时就会发生，希望她能平稳的度过，能做最好的自己，把握住每一个今天，到现在为止，她也的确是这样做的，希望越来越好！