以前看过一个视频，一位美国妈妈，带着自己的儿子逛超市。小家伙精力旺盛，对各种各样的商品充满了好奇。这个妈妈在对孩子不断的喊着“别动”，“别乱跑”，“快停下”等短语，但是这些对孩子一点都不起作用。直到这个宝宝好奇的转到一个桌子底下，并且不出来时，这个妈妈终于崩溃了。她在扶着桌子大吼半天无用后，恶狠狠的脱下了鞋。就这一个动作，让孩子立即停止了捣乱，老实的转出来跟在妈妈后面。
视频的评论中很多家长留言道，原来美国的家长和中国没啥区别，对孩子的各种捣乱最终也只能用武力解决问题。
无论国内外，这种情况都很常见。家长管教孩子时大喊大叫却没有效果，自己气的半死，孩子却不知道哪做错了，委屈的要命。
这些家长心里的潜台词其实是：
我怎样做孩子才能听话？
我怎样做孩子才能完成我想要他们做的事？
我怎样做孩子才能不再犯错误？
这样的想法很普遍，因为这是人想要解决任何问题时都会有的心理状态。但是养孩子和解决其他问题不一样，我们管教孩子，目标不该是把事情解决掉，而是让孩子自己拥有解决问题的能力。
所以，家长在养育孩子时，应该先转变那种固有思想，把自己怎样做才能解决问题，变成自己怎样做，才能帮助孩子达成目标。
前段时间在网上热议的陪孩子写作业问题，很多家长都在吐槽，不写作业母慈子孝，一写作业呜嗷喊叫。这些家长的心态就是让孩子赶紧写完作业，而孩子们写作业不能按时完成，家长们就开始各种不满，数落孩子的不是。
其实家长辅导孩子写作业，本质上应该是让孩子通过课后练习，巩固所学知识，而不该是让孩子写完作业为目的。更有问题的是，孩子没有按时完成作业，写作业磨蹭，真正的心态应该是如何帮助孩子找到导致该问题的原因，比如孩子注意力不容易集中，容易溜号，或者学习的内容不太理解，做作业速度较慢等等。家长找到原因后，帮助孩子经过一段时间的练习，可以纠正那些问题，孩子以后的学习生活就轻松多了。
而不分理由的去指责孩子，只会让孩子认为自己不行，并产生抵触情绪。如此反复，必然出现上面家长们吐槽的现象。
指责孩子只是家长无能、发泄情绪的表现，对于解决问题没有一丁点用处。
还有的家长，看孩子自己无力完成家长们想要他们完成的事情，就自己动手帮他们做。这种行为，从长期来看也是舍本逐末的。
很多家长其实是对孩子要求过高，想要孩子一下子达到自己想要的标准。我们都知道孩子学走路都是从磕磕碰碰开始的，同理，孩子学习其他事情，也都会遇见各种问题。
吃饭时吃的满脸满地都是，是因为孩子们还没有练习好吃饭的动作，这是一个循序渐进的过程。但是很多家长却认为自己孩子能力不够，一直喂饭，不让孩子自己吃，却不知道问题的根本出在自己的身上。
管教孩子，碰到任何问题时，都应该以如何帮助孩子为起点，这样就会根本上避免对孩子大喊大叫，还能从原点出发帮助孩子锻炼技能。想理解正确带娃的姿势，真要从转变自己的思想开始。
