本周回顾：
家长们你们好，一周过得真快啊，不知不觉时间就从指尖溜走了。回顾这个星期发生了许多事情，心里有很多话想对你们念叨念叨。本周三孩子们参加了小学的第一次春游，孩子们从周一就开始很兴奋，一直讨论着要带什么好吃的，就好像我们学生时代一样，上学最期待的就是带着满满的食物和伙伴们有一次短途，这感觉真好！
本来我接到的通知是周五去春游，周五又要外出培训，两者冲突这可怎么办，于是求助于各位家长，日志发出去之后，谢作煇妈妈第一个私信我报名参加，我将截图发到群里，竟然得到许多家长的回应，纷纷表示要参加。前前后后春游来了将近8名家长，作为班主任的我，遇到一群热心又能干的家长，真的是我的幸运，感谢有你们！
春游的时候，我又一次被感动了。孩子们纷纷拿出自己的食物和小朋友分享，有的孩子把自己心爱的食物送给我，我的手瞬间被孩子们的心意塞满，谢安昕妈妈笑着对我说：“老师春游你就不要带吃的了，你吃的我们包了！”每个孩子收到他人的食物时，都会郑重其事地对伙伴们说声谢谢，一次春游让老师看到了你们的分享和感恩，真好！
1. 到了一年级下册，孩子们的学习任务重了，写的字更多了，最近发现在写抄写本上许多孩子出现了字迹潦草的情况，遇到不认真对待的学生，我一般是把抄写本退回去，擦掉重新写，直到我我满意我再收你的抄写本，要想有一手漂亮的字，可要从小认真练习哦！
2. 这一周有几位家长也向我反应孩子写作业时候总分心，老是东动动西动动，很不专注。我有几点建议想给家长们参考：
（1）写作业前收好课桌上所有无关的东西，提前削好笔，写作业后尤其不能再放置削笔刀，课桌上只出现本子和书籍，一只铅笔和一块橡皮擦，这么做是防止无关物件吸引学生注意，从而较低学习专注力。
（2）创造一个安静舒适的写作业环境，习惯了在嘈杂的环境中写字的孩子，注意力特别不集中。如果家长有陪写，建议不要老是打断孩子写作业节奏，可以在孩子写完一个作业之后再指出哪部分需要改进。
（3）孩子写作业的时候可以设定时间，例如一页口算，大概4-5分钟写完（依学生学习情况而定），如果在规定时间写完，有一个小小奖励，没有完成，可以增加他们一个不愉快刺激，例如减少一次看电视时间。
3. 本周三是春游活动，不再赘述。
4. 周四是红领巾比赛，获胜的前五名是：钱晴、赵兴义、孙敬哲、谢作煇、颜程志杰。没有获奖的孩子不要伤心，下次还有机会。
下周通知：
1.这周我一直在检查孩子们的指甲和头发，孩子的成长总是离不开这些细节，家长们也希望在这块引起重视，只要对他们要求更细致，他们才能做得更好。下周继续查！
2.红领巾和校徽我不想再重复了，最基本的要求，如果现在还出现未佩戴的情况，那真的太不应该了。
3.清明放假通知：下周四开始放假，一直休息到周六，周日回来补课，具体补哪一天，到时候再通知。
4.从下周开始，每天查孩子的地面卫生和抽屉，请每位孩子学会整洁和整理哦！
第二周班级细节：
在周四红领巾书比赛中，这一次这五位孩子获胜后，我说让我们掌声祝贺他们，每位孩子送出了热烈的掌声，能为同伴鼓掌的你们都是好样的！
本周四班级里有几个男生扬言要打六年级的学生，我真的是又好气又好笑，这样的天真的你们真是“吃了熊心豹子胆”，我理解你们觉得这是好玩的事情，到时候真的被六年级打了那就不好玩了。
