又是一周六，继续参加侯爸的《正面管教课》，侯爸每一节课的分享，我都受益很多。侯爸让老师体验被鼓励和表扬的区别有什么心理感受，体会孩子们的心理，我们学员们也都热情高涨。
一、 新知
鼓励孩子就是鼓励孩子做的这件事很好他也会坚持做好这件事做不好也会努力去突破自己。表扬孩子是表扬这个人说明他就是最棒的。如果做不好他就不棒了不好了，内心也就不愿意去突破自己，他怕做不好，那样他就不帮了。在鼓励孩子的时候也要有技巧，鼓励他做的努力才回有这样的成果。明确的鼓励孩子什么地方做的好，孩子才回做的更好。
2、旧知
之前鼓励孩子只是说孩子你真棒没有夸的很明确，他也不知道他什么地方做的好了就说我棒，没有时常的去鼓励孩子。鼓励的也不够准确。
3、实践
通过学习了侯爸的正面管教这一节课讲的是鼓励和表扬的区别，通过一天的实践后有了很深的体会，上课的时候总有几个比较内向的孩子，在老师提问问题的时候总是不敢举手也不是不会，我就点了他的名字让他来回答问题，回答完之后我就说“回答老师的这个问题非常好说明你上课认真听讲了也能勇敢的真起来回答老师的问题老师觉得你非常的勇敢和认真”在每一次回答问题的时候都叫到他一次都说这样的话，之后他也和其他的小朋友一样勇敢的举手回答问题。
