孩爸今晚有应酬还没回家。今天马上要结束了。回想这一天孩子的表现，至少，在我看到的部分，感觉都是非常正常的。
放学后，宝宝从幼儿园门口出来，和老师说再见，但没有看着老师，我让宝宝看着老师说再见。但老师忙着送另外的同学，没有和宝宝对视。
有2个小朋友和宝宝打招呼，叫宝宝的名字，宝宝和他们分别说了再见（喊了其中1个小朋友的名字）。
我问宝宝需要妈妈拿书包吗？提示宝宝：如果需要，就说，妈妈，你帮我拿下书包。如果不需要，就自己背着。宝宝脱下书包，并说：妈妈，你帮我拿下。
正常走路回家，没有奔跑（这一点我注意一周多了，现在放学我没有带滑板车，宝宝就自己走路，也没想起滑板车来。只要不骑车，宝宝可以自己走路，没有以跑代走的情况发生）。而且走了平时妈妈喜欢走的近路，没有固执要求走远路。
我昨天忘记带钥匙，翻墙爬进院门的。今天，到了家附近，问宝宝，你猜妈妈带没带钥匙？宝宝回答之前，发现大门没有关好，所以不要钥匙。进了院门，宝宝还追问我，那你带钥匙了吗？看向妈妈的钥匙，说，哦，你带了！
进了家门宝宝没有换鞋就直接跑向冰箱，一边跑一边问是不是能吃冰棍。得到肯定答复：可以吃。但是得先换鞋，然后洗小手。照做了，把鞋子拿到门厅的鞋架上，但没穿拖鞋。然后自己拿了冰棍，并且努力撕开，包装纸扔进了垃圾桶（妈妈有提示）。
然后宝宝要求妈妈陪玩小火车轨道游戏。我说：妈妈可以陪你玩一会儿，但过一会儿妈妈得做饭。没有马上同意，但后来妈妈去做饭了也没影响情绪。玩了一会儿小火车游戏就去玩推拉门。——其实以前妈妈就不怎么陪玩，他自己一个人玩得很好，现在是因为担心他沉浸在自己的小世界缺少互动，所以尽量高度关注并满足宝宝的陪伴需求。
我发现冰箱里的西瓜，拿出来和宝宝一起吃。宝宝对西瓜这种水果接受度较高，马上停止玩推拉门开始吃西瓜。能吐籽儿，没挑剔。吃了一会儿又玩推拉门。
我做完晚饭，宝宝还在玩推拉门，不亦乐乎，对妈妈叫吃饭置之不理。我自己吃完饭后，上前制止了宝宝玩推拉门的行为，把他拉出来，平静地（不带任何威胁意味）对宝宝说：宝贝还吃晚饭吗？如果不吃，妈妈收起来吧。如果吃的话，就过来吃。
宝宝回应说，要吃。开始自己动手吃饭。菜里有黑木耳、猪瘦肉、洋葱，都没挑剔，正常吃掉了。小碗里面的米饭基本吃完了。
吃完饭，宝宝跳下餐椅就要求出门去玩，我说：妈妈要略微收拾一下餐桌，免得猫给弄乱了，宝宝等妈妈一下好吗？
孩子等待了，而我也抓紧了时间，简单处理了一下就换衣服。这时候宝宝自己主动（妈妈没有提示）拿了袜子和鞋，但没有进一步动作。我看出来他不想自己穿袜子（袜子比较不好穿），帮他穿好后，他自己很快地穿好了鞋。
然后我们很高兴地出门了。我们讨论了去哪儿玩。我说去印力中心，就是昨天去的地方，或者去洛卡金融广场，都可以。但是宝宝对我提出的地名不理解（以前都不这么说），他带路在前面走，我跟着他。我告诉他，如果和妈妈的距离有点远了，就一定要等一等，提示“妈妈快跟上！”或者“妈妈，我在这里等你！”
出了家门向南面的那栋楼的道路走了，然后沿着河水绕了一圈，从北门出去，到了北面小区锻炼器材的地方。期间，有自己骑着滑板车走得很快，距离妈妈有点远的情况，我大声喊他名字，也没怎么有反应。但整体上还可以，最后停在安全的地方等了妈妈。
在健身器材那里玩了一会儿。宝宝玩了双腿离地踏步的器材，有点危险。他让妈妈也玩。妈妈要保护他。他想停下来，让妈妈帮忙。后来又玩了两次，是自己停下并下了器材的，第一次自己下来磕了一下。玩了几下扭腰的小圆盘。然后提议：妈妈，我们去滑梯那边去玩儿吧。
滑梯那边需要穿过小区的机动车马路，宝宝说过马路要注意安全。很听妈妈的话，很小心地跟着妈妈走，过了马路，穿过草丛之间的小路。
到了滑梯处，开心地玩了一会儿。让妈妈也玩。我装作胆小的样子，怕滑梯卡住屁股，不想玩。让宝宝鼓励妈妈要勇敢，不要怕。试一试。妈妈，你滑吧。宝宝照着说了。第一遍有点生硬，后来又鼓励几次，越来越自然流畅。我假装受到鼓励，勇敢地尝试了滑梯，滑下来之后做出很开心的表情，说太好玩了。——此处思考：如何让宝宝自己发展情景语言？总是提示和鹦鹉学舌是不行的，要让宝宝自己学会说。
过了一段时间，有个陌生人骑着车驮着很多东西到了滑梯处。宝宝不再玩滑梯了，说：妈妈，我们去那边玩会儿滑板车吧。然后我们去了草地中间的空地处。宝宝让妈妈坐在长椅上，他自己骑滑板车，一圈一圈，并且每一圈都是一个车站，有狮子站、斑马站、熊猫站、鳄鱼站、小鱼站等等。出发的时候我说：see you！宝宝说：bye！我说：bye！他说：see you！
这时候天慢慢变黑了，我说蚊子太多了。这个地方很好，妈妈很喜欢，我们明天还可以再来玩。不过得拿点药水，不然蚊子太厉害。最好穿长裤。要不我们回家吧。
很顺利而且很自然地，宝宝同意了。和从前玩起来玩不够死活不回家的情况简直天壤之别。
回家的时候我们穿过的是小区每两栋楼之间的非机动车道。有点儿黑，我拿出了手机，开了手电筒。后来关了，宝宝要求再次打开，并拿走了手机。我让宝宝开了手电筒，帮忙照路。宝宝照着路，有时候会照墙上的楼号，非常顺畅地到了22号楼附近。我问，这快到22号楼了吗？宝宝很肯定的回答说是。他对识别楼号有较强的能力，比大人敏锐。
到了院门口，宝宝帮忙照亮钥匙孔。院门和防盗门都帮忙照了。而且非常自然，几乎不需要提示。还照了一下窗子，看看猫在哪儿。
进了家门，脱鞋了（没归位），急着上厕所。让我给他学英语。上完厕所，我们学了叽里呱啦的英语my family这一课。在跟读环节很主动地跟读了。这一点相比以前真的是进步很大。学完课程看了一集火车宝宝原声动画片。
接下来宝宝还想玩小火车。我说：现在时间到了，你玩一会儿，10分钟，然后我们就洗澡睡觉吧。同意了。但我没抱什么希望，宝宝最近洗澡都是爸爸带，有时候比较抗拒。我想如果实在不愿意就直接睡觉算了。10分钟左右，我假装“叮铃叮铃——”说火车站下班了，宝宝又说再玩9分钟。我说：你刚才答应妈妈了啊。这样吧，妈妈先洗澡，洗完你就洗，可以吗？好吧。我洗完以后，让宝宝去洗，他自己主动脱上衣。然后我带着他轻轻冲洗了身体。他要求用湿毛巾擦头发和脸蛋。这是孩爸带他的程序化结果。洗完，把孩子包起来抱到床上，和他一起在床上躺好。关灯。大概9点左右应该是。
宝宝很快就入睡了，没费什么劲儿。睡着之前很小声地念叨了几句，爸爸怎么还没回呢？——和很多个爸爸不在家的日子一样，宝宝和妈妈在一起。
