作为有孩子的家长，经常会被孩子的各种想法和行为搅得十分烦恼，但其实在不觉中你的想法也在伤害着孩子。

孩子上学回来，父母的第一句话就是，今天学了什么呀？都会不会呢？

孩子想要出去玩，父母第一想法是，你去和谁玩呀？别总和成绩不好的孩子凑在一起！

孩子想留长发，父母的第一反应就是，还在上学留什么长头发，赶紧去剪了。

你觉得孩子还小还不懂事，这些都是为他“好”。但此时孩子的心情，或许就像许嵩的歌词中表达的一样，“什么都被管，什么都看不惯，什么都没力量推翻”，充满了无奈、孤独和愤怒。

孩子想和你说的，“我在学校认识了新朋友”、“我出去玩会很开心”、“我留长发是因为我开始认识到了“漂亮”，有了主见”，都在你的想法中被磨灭掉了。一个孩子的孤独是最容易被这个世界忽略的。

英国作家丽萨·汤普森的《欧文的雕像》中的欧文，一个内心敏感又细腻的孩子，每天都会去花园里看望士兵雕像，把它当作好朋友，心里话都会讲给它听。他会注意到妈妈的难过，注意到老师的鼓励，但他却依然不愿与他人说话，也没有人真的了解过他的想法。

在欧文拯救了即将被报废的士兵雕像后，他开始想办法带妈妈走出过去，跳出自己过去的世界，开始拯救自己的生活。这本书能让我们冷静下来，开始关注到孩子的孤独、恐惧和焦虑等情感，这些最容易被忽略也最应该被重视的内容。

接下来，我将分享书中的三个感悟，一起学习走进孩子内心的世界。

一、孩子的孤独最容易被世界忽略

孩子的孤独可能从来不会表现出来，看到的是他们开心地去上学，认真地在听课，但在阳光下的黑暗却已被遮挡，被世界所忽略。

欧文的梦想是想要做一个特技演员，这个梦想他只对石头士兵说过。在课上老师想要鼓励欧文回答问题，欧文心里已经有答案却迟迟不愿说出自己的观点和想法。但是当他面对石头士兵时，他为它表演了新学习的前滚翻，还给它讲解了动作要领。

每个孩子天生都不会是一座孤岛，只是因为我们没有走进孩子的内心，没有认真倾听过孩子的想法。所以，会觉得孩子不愿意说话，会觉得他的行为与世界格格不入。

作为家长，面对孩子时要多付出一些耐心，去用心思考孩子的想法。或许孩子的一个表情，一个动作中，就隐含着孩子真实的想法和目的。

二、孩子的每一次改变都是在拯救自己

孩子们经常会做出一些改变，有时会让人摸不到头脑，也可能会被家长说是三分钟热度。但是孩子的每一次改变，都是在试图拯救现在的自己，改变自己的生活。

欧文在面对老师的鼓励，和邀请他来做图书馆开馆典礼的诗歌朗诵时，拒绝了老师的邀请。因为他不想要当众去讲话。在他得知石头士兵即将被销毁时，他去给报社写了建议信。当听到典礼会有议员来参加时，他主动申请了开馆典礼的朗诵。

他说的磕磕绊绊，紧张到说不出话，但他还是选择了勇敢的面对。结束后，欧文对石头士兵说，“你再也不用担惊受怕了”。此时，欧文想要拯救的不止是石头士兵，也是他自己。

后来，他又联系了曾经说会给他提出帮助的凯特阿姨，帮助妈妈走出丈夫去世的阴影。欧文的每一次改变，都是在告别过去的自己，拯救自己的生活。

作为家长，我们要相信孩子的能力，相信孩子想要变好变出色的心，多给予孩子鼓励和肯定。当你在面对孩子的改变时，如果做不到鼓励，至少不要说拉后腿的负面语言。

三、孩子的敏感和细心是大人所不及的

很多时候，家长觉得孩子还小，一些事情他们不懂也不会放在心上。但孩子的敏感和细腻，往往是大人们达不到的高度。

欧文的爸爸在战争中去世了，妈妈在失去丈夫的打击中，开始变得沉默、郁郁寡欢。欧文还是一个在上小学的孩子，但是他可以很清楚妈妈的变化。

欧文能够感受到妈妈从一开始的难过，到后来悲伤逐渐影响到了生活。欧文会在上学可能迟到的情况下安慰妈妈，再仿佛没有事情发生过一般和老师解释，只是自己的闹钟没电了。

欧文在和石头士兵的交谈中，他会注意到士兵紧锁的眉头、额头上的皱纹以及他难过到快要哭出来的表情。

作为家长，不要只将孩子看作是什么都不懂的小孩。他们也能够体会到很多人世间的各种情感，甚至比每个大人还要敏感。在遇到事情的时候，要明确说清楚。

比如，在打针的时候，可以告诉孩子会有一些疼，而不是采用欺骗孩子一点也不疼的方式；在你感到为难的时候，和孩子做好商量，而不是用批评孩子的方式维护自己的面子。

这本书站在的孩子的角度来讲述了整个故事，很难不佩服作者的同理心和洞察，也让我们体会到了孩子的心理需要被感受和关注。希望每一位家长都能够做到倾听孩子内心的声音，感受到孩子的孤独焦虑。