摇摇晃晃走路的宝贝，正从一个什么事情都由别人代做的婴儿，变成一个什么事情都想自己做的小小孩。孩子想要变得更独立，这是自然而然发生的一步，不管这会搞得多糟，或者需要多少时间。
场景：孩子坚持自己倒果汁， 结果洒得到处都是。
孩子说:我要自己做!
在孩子生命的最初几年，他完全依赖于你。现在，他正慢慢了解到自己是一个独立于父母的个体。他觉得自己已经准备好，可以有很大的独立性，而且还希望大量练习之前由大人代做的事情。
你可能会想:
“做这些事情他还太小了。为什么他就不能让我帮忙呢?
孩子已经度过了婴儿期，你感到难过是件很自然的事情。但随着孩子尝试新事物并成功做到，你也会为他感到骄傲，这会给你带来新的喜悦。让你忍住帮忙的冲动可能有点儿困难，但你所有的克制都会帮助孩子发现和构建他的自我价值。
孩子的想法:
就算我还是不断洒出来，我也不会停下来向大人求助
掌握一项新的技能，会让孩子感到自己很能干。在向你证明他能够做到时，他会感到很有意义、很自豪。与之相比，搞得一团糟并不那么要紧。当然，孩子在最初尝试失败后，可能会感到生气和沮丧。
精句：让孩子自己做，这有助于他们培养必需的技能让他们成为独立自主的个体
如何应对
眼下.....
①不要太快介入。
要抵制住为节省时间而自己动手的诱惑。干涉太多会破坏孩子的自信心，让他怀疑自己能否独立。
②让孩子自己不断尝试。
即使孩子的首次尝试是场灾难，也要让他不断尝试，这样他才能学会如何解决问题。
③避免权力斗争。
如果孩子并未处于危险之中，也不会伤害任何人，就应该尊重孩子想要做主的需求。如果你允许孩子以可接受的方式彰显自己的独立性，他会变得更加合作。
长期而言....
重视孩子的帮忙。
这个年龄段的孩子希望给你帮忙。所以，如果孩子想把自己的盘子放到洗碗机里或者要求帮忙拿购物袋，你要给他机会，并表扬他的努力。
提供更小的分步任务。
在孩子决心自己独立完成某事时，他们容易贪多。帮助他把事情分成更小的步骤以掌握技能。例如，先把果汁倒到适合孩子用的小罐子里，然后再让他把果汁倒到自己的杯子里，而不是看着他和一大盒果汁“打仗”。下一次则可以主动提出在他倒果汁时帮忙拿稳他的杯子。
