一

前几日，参加一个商业活动，晚餐开始前，同桌的一位校友向我身边的一位老师咨询大学的专业设置问题。聊着聊着说起了他目前正在上高一的小孩，孩子沉溺于写小说，对文科感兴趣，但他希望自己的小孩将来能读理工科，或者读财经类专业，他觉得写文章这玩意不靠谱，未来赚不到饭吃。

为防止小孩继续在“错误”的路上越走越远，他特意找到了一位在报社任编辑的朋友来游说自己的小孩，希望能让小孩悬崖勒马，回到阳光大道上。可，令人啼笑皆非的是，该编辑不仅没让他小孩回头是岸，还和小孩就写作这个事情越聊越嗨，不仅帮小孩指出当前写作的不足之处，还鼓励他小孩继续努力写出更好的小说来。

把这父亲给气的：妈的，老子请你来是让你劝他放弃写小说的，你倒好，不但不劝还鼓励，这不是存心让我难受吗？估计和这个大编辑绝交的心都有了。

说者无心，听者有意。由于我是一个生涯规划师，在生涯规划方面接受过系统的培训学习，所以对职业目标（或曰志愿填报）选择这件事情上有一定的经验。加上又好为人师，所以，不免捉急，主动插话，和父亲做了一些交流讨论，简短的交流结束后，孩子的父亲若有所悟地说：“是哈，你这么说，我似乎不应该反对他写小说的。”

二

可怜天下父母心，期待自己的孩健康成长、生活幸福是天底下每一个父母的心愿，可是，由于和小孩所处的时代、立场不同，我们很多的家长可能又都会遇到和上面这个父亲类似的尴尬问题：替小孩着想，尤其当面临高考志愿填报这类人生重要抉择时，希望孩子能听从我们的意见，可惜小孩并不鸟自己，而自己又说服不了小孩，充满了无力感，只能干着急，于是有些家长被迫使出杀手锏，利用作为家长的权利，强行要求小孩服从自己的意愿，可是，效果，你懂的——往往适得其反。

那么，作为一个家长，在小孩志愿选择上，我们究竟该秉持何种观点，以一种什么样的姿态和小孩进行交流沟通呢？ 在此斗胆提出自己的见解，和众多家长共同探讨交流。

三

首先，个人认为，专业没有绝对的好坏之分，每一种职业都需要有人去从事，每一种职业也都有优秀的从业者。由于每个人的兴趣、能力、价值观不同，所以，每个人的好（专业）职业标准是不一样的，我们不能仅仅以一份职业的报酬高低来衡量职业的好坏，如果这样，世上可能属创业成功的企业家们报酬最高，企业家这个职位是最好的职位了。但我们能够人人都成为企业家吗？这既不可能也不现实。正因为每个人的好职业的标准不一样，才会有人选择去当一名老师、有人选择当一名作家、有人选择做一个演员......。也正是因为有这些不同的职业，我们的世界才会如此丰富多彩。

著名财经作家吴晓波曾经写过一篇文章《把生命浪费在美好的事物上》，讲述的就是他如何对待他女儿专业选择的态度。当读高中的女儿认真地对他说出想当一名流行歌手的时候，吴晓波自然十分清楚，流行歌手是一个与天赋和运气关系太大的不确定行业，日后成为一名二流歌手的概率大概也只有百分之十，但他还是毅然决然地支持女儿的梦想，并且帮助女儿练习音乐培训学校，以实际行动去支持女儿的梦想。在吴晓波的眼里，喜欢，是一切付出的前提，只有真心的喜欢了，才会去投入，才不会抱怨这些投入，无论是时间、精力还是感情。这给我们实用至上的家长们是否有点启发呢？

其次，当我们与小孩的意愿相左时，作为家长的我们，应该如何和小孩进行沟通交流，从而达成一致目标呢？我们不妨以一个咨询师的角色，按照如下四个步骤和自己的小孩进行交流。

1.酝酿信赖关系。我们不应该站在孩子的对立面或者站在自己的角度提意见，这个时候提出的意见就好像是在说：假如我是你，我就会……，但是，你的孩子不是你。每一孩子，既不是我们生命的延续，也不是他未来孩子的前传，他就是他自己，一个独特的生物体，有自己思想的高级生物，有自己的独有的兴趣和价值观。所以，我们应该尝试站在小孩的背后去理解他的处境、价值观、能力、兴趣爱好等，以此来建立相互信赖的关系。

2.有相同的目标。让小孩听从你的，那只是你的目标，那不是共同的目标。和小孩一起，经过分析讨论，作出正确的选择，这才是你们共同的想要达成的目标。

3.基于专业知识，作出详细说明。利用专业的知识，对小孩介绍有哪些选择，这些选择各有哪些优点和缺点。这个环节，如果不具备专业知识，可以求助于专业的志愿填报人员。

4.最终让对方决定。最后的重要决定不能由父母来作，必须让小孩基于自身责任作出。扮演咨询师角色的目的正是为了支持对方自己作出决定。如果决定不是出于自己的意愿作出的，过后就很可能轻易变卦，有时还会觉得结论是你强加给他的。