《正面管教》读书感悟（1）
1.孩子的四个错误观念是:寻求过度关注，寻求权力，报复，自暴自弃。
2.识别孩子的不当行为的错误目，帮助孩子达到他们真正的目的:获得归属感和价值观。
3.错误目的的有效鼓励方式。
分配一项能给他积极关注的任务。设定特殊时光，定期陪孩子。约定一些信号。平时训练孩子。提供有限的选择。说出你的爱和关怀。
例如:昨天我四岁的小侄子刚吃完一块蛋糕 看见草莓 又要吃，他妈妈说吃饱了不能再吃了，一会儿饿了再吃。孩子开始缠着妈妈，哼哼唧唧的，开始摔玩具.（他在报复）气的她妈妈要收拾他。
我把孩子抱过来问他想要什么？他说要吃草莓，我说可以，但是刚才你吃了蛋糕，要等一会，你现在先玩玩具，看着客厅里的钟表，最长的针指导12的时候就可以吃草莓了。他马上点点头。哭闹停止了，并且专心的玩具，有时还到厨房看看我，聊两句。
读书可以让人智慧，书中给出的理念和解决问题的方法，可以让父母温柔而有边界地应对孩子的行为，理解孩子行为背后的情绪。
