1、影响因素
（1）来访者填写的登记表；
——内容、长度一定要在来访者可以接受的范围内，不要太复杂，涉及隐私要谨慎。
（2）机构的设置；
——不同的机构可能设置的访谈内容不一样。
（3）理论取向；
——不同的理论取向对访谈的要求不同。行为治疗：关注当下；人本：当下的状态和如何认识自己的；问题取向的：更关注未来；动力学的：更愿意去看整个过程来访的表现。
（4）专业背景和职业关系
——不同的专业背景可能对不同的点感兴趣：精神科医生：按照ICD-10或DSM-5；临床心理师：其行为、认知等，社工：辅导，更多了解其资源、环境；机构：正式评估；个人工作室：倾听、帮助；婚姻家庭治疗：了解家庭、系统以及系统的影响。
2、简短的初始访谈
（1）收集有关个人经历和人际模式的信息；
——“你有哪些经历希望我知道？”了解关键事件；
——对照诊断标准或者量表进行了解；
（2）简短的初始访谈提纲。
——带着好奇心、善解人意、温和的态度；
——允许来访者自由介绍，注意节省时间；
——简单了解来访者的问题，找出前因后果；
——必问问题：“何时这个问题不出现（例外）？”有无创伤？有无自杀？有无失控？有无躯体疾病？有无伤害他人的冲动？
——强调目标和解决办法；
——来访者家庭作业，谁来监督？
——接下来的治疗计划。
3、初始访谈报告（类似于病历，记录来访者基本情况、诊断、治疗计划等）
（1）确定报告的读者。
——谁会看？机构、来访者、督导同行、同事等。
（2）选择报告的结构和内容。
——在医院，大病历可以复印，但一般病程记录，通常不给病人看，但如果有纠纷，可能伦理委员会会看。
——记录内容：身份信息、转诊记录、行为观察、精神科评估、外在表现、意识形态、定向力（自制力）、情绪状态、现病情况，还包括个人发展史、治疗史、家族史、躯体病变、用药情况（有些会对情绪产生影响）、社会史（搬家、转学）、问题演变、自身优势认知、当下社会功能（学习、娱乐、工作）等；
——诊断意向；
——来访者基本构想，个案概念化；
——治疗计划；
——咨询计划。
（3）内容简要清晰。
——日常多进行练习（找可信任的人去训练）；
——尽早记录下来；
——要有草稿（注意保密）；
——按照大纲、督导师或机构要求。
（4）做好报告的保密工作。
——强调再强调，如果在电脑里需要加密；如果在橱柜里需要上锁；结束后会打包收走。
（5）与来访者分享报告内容。
——根据关系、实际情况而定；
——跟来访者做好解释，因人而异。
——愿意分享、查阅，来访者有疑问可以问咨询师。
——如果有纠纷，来访者有可能要求提走报告，可以复印。
