本次课主要四部分内容：
一、开启全新思维的学习方式
二、掌握关键实现高效能
三、关键词提取四大方法
四、关键词的启发之路
关键是对事物起重要作用的因素或可以组成某件事物的重要部分！
一、当你面对一件事情的时候，你的思路清晰吗？
对一件新的事物有充分的学习，广度的信息收集，深度的分析和理解，这种能力叫做学习的能力。
你读完一本书还记得内容吗？
阅读是一种学习的能力，能通过阅读获得较高的学习能力那就是一种非常出色的能力。
能力是完成一项目标或任务所体现出来的素质。人在完成活动当中所表现出来的能力不同，是指顺利完成某一活动所必要的主观的条件，能力直接影响活动效率，使活动顺利完成的是个性的心里特征。
开启全新的思维方式，就要找到问题产生的原因，通过进一步的挖掘，找到解决问题的方式和方法。可以分为两步走。第一步，需要一个结论或概说，也就是找到问题的表象；第二步，通过分析的方式逐层逐级的让问题得以呈现，从而找到解决问题的方法。
发现了问题，思维导图是一个很好的工具帮助有效的改善。思维导图是一种放射状的网状结构的思维工具。
二、掌握关键实现高效能
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语，它是适应计算机信息检索的需要二诞生的论文书写规范之一。提取关键词就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。
在思维导图中的关键词，是帮助扩展语言和想象力，来提高记忆的方法，同时还将拓展创造性，提高解决问题的能力。
思维导图中的关键词分为两类，第一叫做记忆关键词，第二叫做联想关键词。
三、提取关键词四大方法
1、 研究文本话题（话题法）
2、寻找中心语句（中心句法）
3、分析构段顺序（逻辑顺序法）
4、 关注层次变化（分层法）
四、关键词的启发之路
关键词在很多时候是帮助我们进行有效阅读，然后对事物进行理解和建立新的认知过程的一种方式。
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