周一下班时，我到快递柜把女儿的水彩颜料带回家送给她。她开心地在原地转圈跳，还不住地说：我终于拥有梦想中的水彩了！为什么是梦想中的水彩呢？原来她在美术班看到一个学了十年画画的大姐姐每次都用水彩颜料画特别漂亮的画，女儿羡慕得不行，她从来没有用过水彩，也想像大姐姐一样拥有一盒属于自己的水彩。
女儿迫不及待地拆开颜料，拿出画笔，接好一杯水，打开图画本，安安静静地开始画画。她一口气画了三幅画，还主动要求发给美术老师看。随后的几天，每天我下班回家，她都要给我看她当天的杰作，昨晚居然还画了一只大乌龟，这是我第一次看见她画大乌龟，真是太惊喜了！
看着女儿的画，我不禁会想，这么一盒小小的水彩却给她带了如此大的乐趣和动力。这也让我感慨，有时候育儿哲学就藏在这些小事里。
01 保护孩子的探索欲
女儿今年不到5周岁，水彩颜料对于她来说十分新奇，以前从来没有见过，更没有用过。但她却看到了大姐姐用一盒小小的颜料可以画出那么美丽的画，这样的视觉冲击让她对水彩产生了巨大的兴趣。所以，她跟我说想要一盒水彩，我痛快地答应了。其实对于一个4岁多的小朋友，水彩颜料的难度有点高，但我还是决定要给她买。当我看到女儿收到水彩时眼中放出的光，我觉得我做对了。
这盒水彩是她探索这个世界的一座桥梁，她打开水彩以后，小心地用手去摸摸干燥的颜料块，用触摸来感知世界，这是人类的本能。我答应买水彩这个小小的举动，不仅保护了女儿的探索欲，更是向她传递了一个信号：妈妈支持你勇敢地去尝试新鲜的事物。
曾有人说“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”虽然不是每一个孩子将来都能成为科学家、艺术家等等，但作为家长，我们可以选择保护这种可能性，让小朋友的好奇心不要在大人们一次次的拒绝中消磨殆尽。
02 榜样的力量
女儿的美术班是个工作室，学生人数不多，但是小到4岁、大到14岁的学生都在一起学习，老师对学生更多的是引导，而不是灌输知识。女儿在这种环境中进步很快，因为那些大哥哥大姐姐起到了很好的榜样作用。正是因为看到那个十年画龄的小姐姐用水彩画出了美丽的画，女儿才知道原来还可以这样画画，还有这么一种颜料。
“妈妈，那个姐姐画得可好了，真漂亮！”女儿说这话时眼睛里充满了崇拜。
“嗯，你以后也可以画得像姐姐那么好。”
“真的吗？”
“当然了，不过你要努力练习，每天都画，姐姐已经学了十年画画，而且她一直很努力，所以才会画得这么好。如果你也努力练习，以后就会像姐姐一样画得那么好。”
“我要努力练习！”
因为有了小姐姐这个榜样作为催化剂，我们只需要稍加引导，成功完成了一次鸡娃，事半功倍。
小孩子就像刚出生的小鸡一样，会去模仿周围人的行为，榜样对孩子的影响有时候超乎我们的想象。
我每天会早起学习，以前女儿醒了看不见我就会哭着到客厅来找我，持续了一段时间以后，我跟她说“妈妈是在努力学习，让自己进步，你看妈妈多棒！”她问我为什么要早起学习，我告诉她因为其他时间都很忙，要工作还要陪她玩，所以选择早上大家都睡觉的时候学习。这样说了几次以后，女儿早上醒来看不见我也不再哭闹了。
有一次她居然跟我说“妈妈，我今早不要看动画片了，我也要跟妈妈一起努力学习，我要读英语！”然后就真的拿了一摞英语书，坐在我旁边跟着点读笔读。我天，我当时太惊讶了！有种中彩票的感觉，这样的结果，我完全没有想到。我本来只是想早上学习不打扰她，没想到却对她有这么积极的影响，她现在经常说“我要像妈妈一样努力！”
女儿可能还不知道为什么要努力学习，但是至少在她的印象中“妈妈一直在努力学习，我要像妈妈一样”，这种童年时留下的印象会伴随她一生，并影响她三观的形成。
推而广之，作为成年人的我们是不是也可以像孩子一样，借助榜样的力量为自己营造良好的成长氛围呢？“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，我们应该主动向优秀的人靠近，提升自己的朋友圈，并积极向他们学习，让自己更快地进步，更好地成为孩子的榜样。
