今天早上跟卓睡了个懒觉，起床的时候已经七点半了。外面的雾很大，十点多才带着卓卓出去。
室内游乐园有个很长很高的滑梯，卓卓每次都要玩。他看到有个爸爸在抱着小宝宝滑，也要我跟他一起滑。so easy啊，我俩一人一边爬上去，等到往下滑的时候我有点怂了。可能是有点恐高，可能是已经忘记了滑滑梯是种什么感觉，更何况是这么高的滑梯，也可能是觉得自己一个成年人在滑，不好意思。总之各种因素让我腿打哆嗦，卓卓一直在喊我，妈妈快滑呀！我心一横，滑下去了，手也忘记放哪，手心也紧张的冒汗。在卓卓的鼓励下，我又体验了两次。之前卓卓不敢滑的时候我还一个劲的让他去，包括现在那个圆筒型的滑梯，现在想想，恐惧心理每个人都会有的，应该慢慢的启发开导，然后体验，最终克服。而不要现在大人的角度上看待问题。
中午去四楼吃的饭，自己吃了一小碗米饭，然后返回到玩具区自己摆小车玩。这时候玩具区里进来一个小男孩，转了一圈就来抢卓卓手里的玩具，卓卓很生气，使劲护着玩具。我说不用抢，一个一个玩。卓卓很委屈的看着我，说，我正在玩着，是他来抢。男孩转身走了。一会卓卓过来喝水，男孩趁卓卓不在把卓卓搭好的小车全都拿到自己那里玩了。俩人又开始争夺，卓卓没拿到，哇哇大哭。自始至终男孩的妈妈一直坐在离我不到一米的地方，一句话都不说，一直在玩手机。我很气愤！但是我得安慰卓卓，我说:卓卓，如果是他从你手中抢过去的，我不会不理，但刚才你没有玩，他就拿去玩了。卓卓不哭了。但是我对那个男孩的妈妈感到很失望，漠视就能解决问题了吗？这样纵容吃亏的永远都是自己。虽然有点影响心情，但是一直玩到下午五点多。
回到家发现奶奶给他买了一只小乌龟，兴奋的提着走来走去，又给乌龟讲故事又给乌龟喂食加水，还给他起了一个名字叫小黑。看来，我的宠物朋友这本书他是看懂了。
晚上亲子阅读，读了绘本《是谁嗯嗯在我的头上》，故事是说小鼹鼠不小心被拉了一坨粑粑在头上，通过询问不同的动物来判断是谁的粑粑。在给卓卓讲的时候，我有了新的体验，来启发卓卓的思考。
1.被询问的动物是如何证明不是自己的粑粑的？一是通过语言描述不是自己的粑粑，二是最直接最有效的方法：现场拉一坨粑粑给小鼹鼠看。2.通过各种动物的粑粑，能让孩子学会对比，比较，分析，判断。（粑粑的颜色，形状，大小等）3.小鼹鼠锲而不舍的询问小动物们，说什么也要弄清楚这到底是谁的粑粑。这说明小鼹鼠有坚持不懈的决心和努力。
卓卓非常喜欢这个故事。听完便开心的睡觉了。
