转眼进入了M8术道合一，M7结束的发酵还在继续，感觉自己还没作好进入接客户的状态，却已经来到了术道合一的课堂上。
你在什么位置？
一进教室就看到欧阳导师在划着坐标的场地问大家，一年前的你们在哪个象限？我不想，我想，我应该，我不能；三年前在哪个象限呢？未来在哪个象限呢，随着自己的移动，一幕幕画面浮现在眼前。过去的自己有很长时间在为他人而活，而后来在为自怀和别人而活，也会有无能为力的时刻，未来希望能站在原点，那个时候是自由的，而不是单一的为某一部分而活。
ICF的标准和ACC们
在一阶段学习时，一直特别好奇怎样才能算是一段比较好的教练对话，是不是有标准？课堂上直接发了讲义，分小组讲解ICF11个标准。特别喜欢其中一段 “Being fully present and flexible with the client, dancing in the moment”， 也是心之向往的教练状态。
M8请来了若干ACC们来分享他们的经历，有一位ACC分享，在开始M8学习后两个月内感觉自己教练技术一直没有提升，遇到了瓶颈，这个过程很令人苦恼，后来得益于教练与教练团的帮助。另一位有800小时数的ACC也分享，在做全职教练后，心境也发生了很大的变化。她对于发展教练事业，提出了几个问题，你们愿意在教练这件事上花多少时间和精力，是否愿意在最困难的时候也能坚持。规划好这个教练的职业，自律，这都是非常有挑战的。
教练是“活“出来的
在实战演练环节，作为教练能够共情，赋能，情感流动，但同时玲玲教练也指出：
- 创建协议部分做的不够，而我当时却觉得这么做好像有些过于生硬，于是忽略并且不去刻意练习。
因为少了这部分协议，面对被教练宏大的主题，失去了自己的主见，提问没有结构性，也经常中会关注自己的部分，而不知道该怎么提问。
- 日常提的化学会议，并没有做的很到位，像面试，而不是真诚的交流；由于平时与同学之间太熟悉往往忽略了这一环节。
吴导说，教练是活出来的，我总是在想，活，代表着什么，毕竟从出生到现在一直活着呢，生理上的。
从ACC们和实战演练收到的礼物里，活，意味着一种创造和实践，从心理舒适区慢慢去到一些不舒适的地方，慢慢拓展自己的盲区。
创造会面临许多未知，需要发挥自己的能量，这让我很焦虑，退却和自我怀疑。就像在教练过程中，有时候觉得自己问出了一个特别棒的问题，让被教练者当下进入深刻的环节，有时候觉得自己问了个非常愚蠢的问题，有时候提的问题对方没理解，于是自己立马开始思维混乱。
我们总会说，人要学会转变，实际上，转变是很难的。我不太相信一蹴而就成功，也不太相信激烈的乐观，更不太相信一边倒的悲观。我相信人是在矛盾中螺旋向前的，复杂，矛盾，焦虑，冲突和自我怀疑的背后，有一种向上的力量，也是生命力的源泉。
我想，陪着大家一起找到源泉。
然后，一起走。
