黄冈中学需要抓命题权，减少参加低质量联考，自己出题，自己考
黄冈中学需要减少参加鄂东南联考和十一校联考，
一，为什么说黄冈中学要减少参加低质量联考
①，把更多的大型重要考试命题权交给黄冈中学老师手中，把更多难题，新题，高质量题目由黄冈中学老师命制出试卷，交给学生手中，而不是参加低质量低效率联考，既丧失命题权，由让黄冈中学的平时训练难度，效度降低
② ， 经管鄂东南联考等参与联考赋分排名，其实平时排名赋分在高考面前一文不值，相反参加低质量的联考，有很多副作用，命题权交给了联考其他学校，命题能力机会丧失，命题能力得不到锻炼，研究题的能力得不到锻炼
③，都知道，高考是俯冲式打法，以高阶打低阶，平时做难题，高考做简单题更轻松，以高打低，以难打容易，以熟悉打陌生，低质量联考命题，如果作为黄冈中学大型考试，那是不行的，联考往往难易不均，甚至有的题比高考还简单，不能保持科目都难，不能保持黄冈中学高难度锻炼学生锻炼能力的风格，也起不到以难打容易的锻炼效果，必将拖累检测效果
④，学校本来在乎的联考排名和赋分在高考那里没什么实际意义
⑤，联考往往会打断正常复习节奏，当复习会围绕联考转，影响正常复习，往往同时会迁就其他学校复习进度，考试内容，拖慢复习节奏，真正黄冈中学要考察的内容联考中没有反应，已经超前学习的重点也没考察，比其他学校学的更深，更难更广的也没考察到，
⑥，联考命题和本校命题最大的区别就是本校命题，本校老师更熟悉本校，能知道本校学生学习情况，结合高考最新命题信息命题趋势，能更有针对性命题，考察难点，考察重点更加突出，能考察到本校学生学习盲点，学习薄弱点，能起到更好的“画龙点睛”的作用，或者“敲山震虎”的作用，能指引学生自学和复习，能提醒本校学生，能检测到本校学生学习和复习掌握情况，学情考情都有针对性，而联考其他学校命题老师只可能熟悉本校，所以联考往往是各顾各的
⑦，黄冈中学的命题，一直是题难，题质量高，质量准，把握方向准，这些都是大量命题中锻炼出来的基本功，一段时间，交出命题权基本功也随着退化了，同时本校命题能保持命题难度高度沟通一致，更能控制，而联考命题，命题难易不一，与黄冈中学命题传统和风格大相径庭，学生起不到指引效果，也在浪费宝贵时间，黄冈中学自己命题，老师能知道该命什么题目，能更好的钻研高考，钻研教研，教研深度，精读，准度和效度更强，命题推动教研走，老师命题该怎么命？一直是个问题，会一直推动着老师复习和思考
⑧，联考低质量，可能会对高考失真，带来考前盲目乐观，命题质量不可控，另一方面每次联考排名和赋分，都给家长和学生带来焦虑，带来恐惧，其实喜悦和焦虑，都是因这种横向联考排名带来的，这些局部排名都是毫无意义的
⑨，不利于黄冈中学高考复习，考试会带来诊断分析和教研，那么因为命题质量不高，就没法真正检测出有效的数据，如何诊断
⑩，长沙四大名校很少参与湖南全省的联考，只是偶尔参与一次两次，华师一附中也是很少参与低质量联考，华师一附中从高一开始做的练习题和考试都比高考难几个档次，和联考命题风格很大，往往联考太简单还会影响学生心态发挥，一旦发挥失常，带来不必要的心态影响
⑪，互相出卷的低质量联考，会成为陪太子读书式的，放弃独立性和主动权，成为别人端什么菜就吃什么菜，被动型，白白浪费大好的考试时间，和学生检测查漏补缺的机会
二，那么联考带来哪些好处？
①，大部分学校参加联考，就是希望有高质量试卷，这个高质量是名校老师出的题，统一检测下学习情况，看看赋分和排名，以及后面诊断教研，黄冈中学恰恰不是那个大部分，因为黄冈中学学生的要求，高度难度深度，都要比大部分高中要求高出一大截，低质量大杂烩的命题，起不到诊断和更好教研的效果
②，其次大部分学校让别人老师命题，本校老师可能命题能力不够，刚好其他老师代劳，有打顺风车的
③，一般学校很看重赋分和排名，也就是很看重重突出的成绩，以便用于打气鼓劲如果有些成绩刚好可以作为鼓劲，而黄冈中学考试是为了检测，找出问题，低质量联考不如本校组织的命题试卷检测出问题
④，一般学校都希望做重点高中老师出的难题，新题，一方面是真题卷，一方面是找到最新的教研命题方向
⑤，大家互相出卷，也是节省老师时间，不用一边复习一边考虑命题，其实低效试卷更耽误时间
三，是不是说黄冈中学就不参加联考？不是的，少量参加，以我为主
①，不参加太密集低质量联考是想以我为主，以黄冈中学命题为中心，参加联考也是适当的检测
②，反对密集参加每月一次的鄂东南联考等
③，黄冈中学可以参加省外高中名校联考，加强校外交流，和捕捉最新的高考备考方向，教研方向，捕捉备考信息
四，黄冈中学要怎么兼顾命题，教研和考试检测和校外排名？
①，黄冈中学需要以我为主，以黄冈中学为主，黄冈中学老师命题，在几个大的时间节点，需要由黄冈中学老师自己出题，期中，期末，十月，元月，三月，四月，最后几套模拟，
②，可以提供黄冈中学命题卷给其他学校参加统一考试，不参加排名赋分
③，少量参加低质量命题联考，多参加省外名校联考，或者参加两三个顶尖学校命题的联考
④，命题的同阶异质性，命题在同等阶层学校之间命题，更能相互学习借鉴，比学赶超，在不同省不同气质学校，能很好相互之间通过命题扫除盲点，
⑤，黄冈中学要重视命题推动教研，教研推动教学，教学推动课堂改革，考试是为了检测和查漏补缺，更是为了探索和寻找更好的发展教育教学方法，
⑥，其实联考排名等局部排名，对于一般学校可以作为鼓励和打气，在高考那没有任何实际意义，相反校内扎实的排名和检测更重要
⑦，是不是闭门造车，少量参加联考就是横向比较，也便于改进，更重要的是纵向和上年比较，
总之，黄冈中学备考和复习需要重新以我为主，以黄冈中学为主，抓命题，抓教研，抓难度，抓强度，抓校度，多出高质量命题卷，高质量的题，高质量的练习题
