宝宝情况
名字：阳阳
性别：小帅哥
年龄：6岁
性格：活泼开朗，爱游戏
目前启蒙状态：简单的童谣可以跟唱个别首，目前跟着线上学习英语，会说简单的单词，但是孩子目前略显抵触，只喜欢玩童谣里面的游戏，对英语没有兴趣！
目前手里的资源有:常青藤儿歌 红火箭蓝盒子
家庭启蒙支持：妈妈有启蒙意识，但是因为工作忙，有限的英语无法达到高质量的陪伴！
一、推荐亲子共读绘本
Good night， gorilla《晚安，大猩猩》一本获奖多多的绘本！
这本书的全部文字内容如
Good Night, Gorilla
Good night, Elephant
Good night, Lion
Good night, Hyena
Good night, Giraffe
Good night, Armadillo
Good night, dear
Good night, Zoo
从头到尾就一个句型，8句话，总共出现了10个单词，基本上算是无字书。小朋友倒因此拥有了彻底的“阅读”自由，拥有了无拘无束的“阅读”空间。
其实，这哪是一个大猩猩的故事，明显是个调皮的孩子趁着爸爸妈妈不注意溜到爸爸妈妈床上，享受父母创造的安全感的故事。
对于亲子阅读来说，最重要的不是书单，不是哪里买书，哪里团购便宜，而是妈妈能了解自己孩子，了解绘本，读懂绘本！
对于我的规划对象，阳阳已经6岁了，在众多绘分享的小学霸里面年纪已经不小了，所以妈妈开始着急、焦虑。可是又找不到方法去启蒙，于是家长的焦虑督促伴随着孩子的抵触。分级阅读的火箭并没有带给孩子学习英语的兴趣，读不懂无聊是孩子最大的感受。绘本是开启英语阅读的良药，如何引导孩子给孩子最适合的开始是关键。所以我想爱玩是孩子的天性，那么从玩入手，用关于爱的绘本切入，用陪伴作为启蒙的关键，让妈妈先爱上绘本，对绘本有深入的了解，才能坚持陪伴孩子进行高质量的亲子阅读。阅读是一个长期且亲密的陪伴时光！我引用用康永哥的一段话来给阳阳妈妈打打鸡血，“15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到那个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。然后强调一个理论：二八法则，2分教，8分练习。那么就是家长一定务必要抽出一点时间来陪伴，问题是我的英文是很差，我是真的不会说啊。不会说没关系，可以学啊！小朋友的英文启蒙没有你想的那么难(常用的翻译软件我用的是有道翻译），而且家长就是他们的榜样，家长爱玩手机，宝宝就爱玩手机，家长爱看电视，宝宝也爱看电视。
因为阳阳妈妈确实不能用流利的英语进行绘本启蒙，所以我给她三种亲子共读的方法，自己先抽时间去看看绘本，然后用无字绘本或者音频绘本开始进行坚持的长期的亲子共读！
1.读图：
不要强迫娃用英语去讲去跟读，就是看图讲故事，和所有中文绘本一样，先让娃消除对英文书的恐惧；
2.情景解释：
这个过程中，常规我们直接是用英文解释情景，去掉中文解释。当然要根据孩子的英语听力水平，决定对应多少单词或句子；但是妈妈如果不能进行英文解释，那么请一定要提前看看你要亲子共读的绘本，自己先弄清楚讲的是什么，亲子共读一定是提升孩子阅读技能的关键！
3.听音频或朗读：
前两步没做好的前提下，干万不要急于让孩子听完整音频或者阅读，孩子听不懂、读不出，会有挫败感，更加排斥和逃避！
以上三步，前两步可能会花掉大量阅读时间，建议先用大约三个月时间来让孩子适应这个三部曲，等娃适应了再减短前两步的时间！千万不要让孩子觉得亲子共读是复习、验收英语学习、掌握单词的恐怖时光，而是快乐的，专心听故事的时间！
二、绘本推荐（给阳阳推荐有节奏、韵律，重复词汇句子的）虽然孩子的年龄已经6岁，但是还是建议现在启蒙选择韵律、节奏感强的内容，孩子比较容易感兴趣和学习。这样建立起语感以及对英语的初步感觉后，再来进一步的听说学习。降低孩子对英语的焦虑！
1、卡尔爷爷的《 Brown Bear， Brown Bear，What Do You See》是本极好的零基础启蒙绘本。
虽然孩子的年龄已经6岁，但是还是建议现在启蒙选择韵律、节奏感强的内容，孩子比较容易感兴趣和学习。这样建立起语感以及对英语的初步感觉后，再来进一步的听说学习。降低孩子对英语的焦虑！
2、《 The Very Hungry Caterpillar》也是卡尔爷爷的经典之作
3、主题绘本《 Dear Zoo》也是红到不行的一本。（它讲的是有一个小朋友，给动物园写了一封信，希望得到只动物作为宠物。接下来出乎意料的事情发生了，动物园给他送来了大象!长颈鹿!狮子!骆驼!蛇!猴子!青蛙!他当然不满意了。最后，动物园给他送来了一只可爱的小狗，这才是最适合他的！这本书大多是翻翻设计，让孩子自己去动手翻开机关，或者自己来回答。反复几次，书里的所有动物，就都熟悉了）（划重点，妈妈陪伴阅读很重要，妈妈要装做很惊讶的样子听孩子用自己的理解讲出来）
4、《 From Head To Toes》，身体部位认知书！
通过一问一答的方式，让孩子掌握身体部位和动物的单词，并锻炼身体协调能力！
5、苏斯博士系列
(1)重复，押韵，有趣，而且和 phonics（自然拼读）结合得比较紧密，同类型的词(比如辅-元-辅)经常密集出现。所以非常适合用于自然拼读的辅助阅读。
(2)古灵精怪，充满想象力，读苏斯博士的书，考验的是爸妈是否还有童趣，是否还有充足的想象力。很多情节，都是引导孩子们打破常规去思考去想象的，用大人的遇辑去思考，根本无解。
(3)黑色幽默的画风，看一下他的画面，4种表情跃然纸上，慢、快、玩把戏和生病。每一种都非常有感觉。是他的作品给我最深刻的印象。而苏斯博士的书，不仅好看好玩，还真的可以循序渐进的学习词汇和知识。
6、Little Critter Collection
小怪物合集
这是一套非常可爱的故事合集，故事的主人公是一个天真地体验生活的小怪物，正像许多小孩子一样，他有很多的奇思妙想。每一本故事里， Little Critter仿佛在和观众说话，和大家分享它的想法和他身边的人和事。故事情节也非常生活化！
小怪物告诉I am a big boy, I know how to use the pott
我是一个大男孩了，我可以自己上厕所啦!多生活呀。这套书每一页只有两句话左右，非常适合初学英语的小朋友。
7、Pete the Cat
皮特猫
《皮特猫》作为英国和北美最畅销的情绪绘本，几乎每个美国小朋友都人手一本，里边的故事更是治愈系，是每一个孩子成长中都会遇到和经历的生活小插曲。Pete猫就是孩子们心中的那位最棒的朋友，带着满满的正能量。皮特猫不仅仅是一本英语绘本，更是一部情商启蒙书。再小的孩子，都有烦恼，也会焦虑，只是有时我们大人感受不到。这本书，悄悄地走进了孩子们的内心世界，安抚着他们内心的小波澜，小起伏，仿佛是一个懂他们的朋友，了解他们的全部，也治愈他们的所有。故事里有时尚摇滚歌曲，富有节奏感的旋律，让学英语变得像唱歌一样。歌词多段反复，作为英语启蒙的语言输入，恰到好处。从数字、颜色，到身体部位，分分钟植入新知识，这些单词也非常生活化，很实用！
三、游戏玩起来
孩子的天性就是玩，关键是如何带着孩子在玩中潜移默化的学，而不是让孩子感觉“妈妈又让我学习啦”！所以我给阳阳和妈妈做了一个自制的小绘本！
1.手工制作
材料准备：卡纸，或者普通白纸就好，彩色铅笔！
2.开始制作
可以根据内容做成单层的或多层的，左侧留出2厘米左右粘胶水的空间，然后按照内容进行等分，划出等分线，再沿等分线剪开至粘贴处。
用这种折叠方式介绍了四季，按照春夏秋冬进行划分，然后分别展示各个季节能够做什么
lcan我可以
I wear穿什么
教孩子念一些常用语句和词的归类，比如 I like to eat.…(我喜欢吃…)
可以分类说 Fruits(水果)、 Vegetables(蔬菜)等等。
可以让孩子参与到制作的过程，让孩子自己画画，重要的是和孩子一起享受过程！提升孩子的兴趣。
不足之处：
1、因为自己和阳阳妈妈都有日常工作，所以常常是互相发了微信，等好久回复，或者忙完赶紧回复，沟通还是欠缺点的，好在大家都不计较时间，不管多晚都尽量回复，下次应该提前问个时间，通过沟通更深入的了解；
2、绘本的选择略显仓促，因为在平常自己也没有很深入的了解英文绘本，确实是通过绘分享的妈妈群才知道有这么多绘本，通过学习英语启蒙规划师课程才知道绘本还有这么多分类。给阳阳推荐的时候又把课程反复听了三遍，才敢出手写绘本推荐。想把自己吸收最好的分享给规划对象，就得自己不断充实不断完善，对自己也是提升；
3、对陪伴的重新定位，没学课程之前只是觉得孩子在玩，我陪着；孩子自己看课程视频，我陪着，这些就是陪伴了，其实都在说高质量陪伴，真的需要妈妈爸爸把心放在孩子这里，一起阅读一起从手到嘴，从大笑到戏精上身的表演，这才是孩子最想要的！
