最近很烦躁，日思夜想，彻夜难眠。
这是我加入小渡团队接受韦老师督导的第二周了，每周一次督导课。
记得上周日晚第一次听督导课时，我安排老公照看俩孩子，让他别打扰我，我关门专心听老师讲课。听课时，我热血沸腾，满怀凌云壮志，也积极参与互动，对这次启程满怀期待，听完课就想按韦老师说的趁热打铁，及时写作业“给未来的自己的一封信”，等“铁”冷啦，过了时间就不太有感觉了，深表认同。
我正想写，卧室门外的争吵声传来了，老公照看俩孩子到极限了，开骂了，似要爆炸的感觉，孩子也哭，还说我不干正事耽误了看孩子。我写不成了，只能投奔孩子。而接着从第二天也就是周一开始，到周五都没时间写作业，我主要用来完成我工作中累积的紧急作业和照顾孩子。直到周六，让老公带孩子去他姥姥家，我才清静地写了一天，但由于“铁”太冷啦，时间又紧，反复改了好多遍才上交，总算松了一口气，而交作业之前的五天，一直在焦虑没完成作业当中度过。后来到第二天周日又想补充点儿，最后竟补充到了3000字，又重新上交了，想着写清楚点儿让韦老师多了解我，能督导我。我给老师写了留言，但我想，交得太迟了，老师今晚就要上课，多半可能顾不上看我的啦。唉！只能怪自己。
晚上开始第二次督导课了，我听韦老师说，今晚上课，要想选几位同学院的作业和问题进行督导，所以就着重听这个。课快听完了，没听到有我的名字，有些失落，但也在意料之中，谁叫自己不早点交作业，反倒感谢韦老师公平的对待，促使我下次早点儿交。
我端正态度，继续听，开始回想刚刚韦老师讲的要点，印象最深的是关于写作。写是我最头疼的事情，一想到写，就觉得自己水平太低，不会用华丽的词语、各种排比句等句式来装饰文章，根本就不行。可韦老师说，一个人会说就会写，随时随地地第一时间写心情、写感受、写当下，真诚地分享与表达；会讲不一定会写，会写就一定会讲，或许讲得不太好，但肯定会讲了，所以写是基础；写是向处掏，掏的越多，你会有更多新的收获。
还没听完课，卧室门外又开始吵了，老公照看孩儿俩孩儿又快失控了。我不得不又投奔孩子，只能抽空再写了。第二天周一老公上班，直到周五，我依旧忙着做我累积的工作作业，这周比上周更忙，因为我的工作作业这周就是最后期限，我之前因种种原因没做，现到火烧眉毛了，在挑战极限。同时又发愁，韦老师布置的作业我又要迟交了。想想自己做事情好像总是不到最后不着急，到最后一刻才猛攻，是在挑战自我吗？变不可能为可能？看看自己超强发挥？倒也觉得最后终究会完成，不过就是总是放到最后一刻，足够着急了才行动。而行动之前并不是愉快的，而是在日思夜想的焦虑中，想着事情还没完成怎么办，这样的心情还影响了日常事务。我焦虑，一直到开始行动，行动起来又是另一种焦虑，怕做不完的焦虑，因为时间所剩无几了，所以整个过程都在焦虑不安中度过，日思夜想，严重影响了情绪，不能高质量陪伴孩子，还对孩子发脾气，害孩子伤心了自己又后悔，怨自己处理不好事情。
我深刻反思，工作、生活像一团乱麻，要快刀斩乱麻。我感觉韦老师的行动力超强！真心佩服，要向老师学习。以后有事要及时完成，早解决，早放心，避免累积，减少焦虑，要学会合理安排时间，学生管理自己，争取和工作、生活和谐共处。
