你家的孩子是不是有很多令你头疼的行为，而你又束手无策呢？
对孩子来说，父母有效的管教是非常有利于他们健康成长的。有些父母对孩子管教仅仅在于将孩子牢牢管住，让孩子循规蹈矩，没有活力，没有创造性。这种办法根本不能让孩子健康地发展，还不如不管。而有些父母因为顾及孩子的自尊心就不去教育孩子，这也是错误的做法。
记得曾经一度，我家儿子有一个习惯就是把馒头皮剥下来再吃，皮剩下。刚开始的时候，认为孩子是一个调皮的捣蛋的家伙，就斥责他不要这么吃馒头，但是没有明显的收效。反而孩子更喜欢把馒头剥了皮再吃。后来在书上看到，这是孩子为了引起你的注意力才这样做的，后来就不再注意他这个习惯了，慢慢的孩子也不再剥了皮吃馒头了。
这就是孩子的不良习惯，孩子凭着自己的理解去获得某种自以为是的“奖励”。在我后来的学习中认识到，父母的责任就是要去发现和取消这种“奖励”。
其实道理很简单，孩子那么做就是为了引起别人的注意，即使被父母责骂，他也会觉得受了重视。在他眼里，父母的责骂就是一种奖励，而他这么做就是为了得到奖励。后来我们对孩子的那种做法无动于衷，他自己也就觉得没有意思，所以在不知不觉中改掉了坏习惯。
我记得刚搬到新房里的时候，我家儿子特别喜欢在墙上画画，虽然妻子已经给他买了很多绘画的工具，但他仍然克制不住这一癖好，总是趁我们不注意偷偷的用笔在墙上涂抹。
有一次程程正在墙上画的不亦乐乎，被我抓了个正着。
“程程，你在干嘛？”我立刻制止了他。
程程迅速地转过身，把笔藏在了身后，用身体挡住图画的东西。
我当时没有给他讲道理，也没有训斥他，只是制止他继续干下去，并让他自己回房反省。过来一会，我叫他出来，并问他为什么要在墙上画画呢。
他说：“爸爸，我知道错了。我不应该在墙上画画，我应该在画画的纸上画，我把墙壁弄脏了，我一会擦干净。”
我并没有惩罚他，只是叫他反省想明白道理，往往效果会更好。因为孩子有时在做某件事情，纯粹是一时兴起，他可能也懂得这些道理，只是一时没有关注自己。如果当时就训斥程程，他给他讲道理，效果一定没有这么好了。孩子自己从内心里真正认识到错误，这样的印象就会留的更深，也就会减少他再犯错误。
当然也会有孩子不听父母的话，不肯到自己房里或者指定的地方去。碰上这种情况，父母也要坚持把他带到指定的地方去，即使他哭毛，也要把他关房里。父母则守在门外，在规定的时间之内不能开门。必须让孩子明白，任何对抗都是无用的，必须面对这个现实，要懂得为自己的行为负责。
