1.早上室内升旗结束后写三号本，当场过关。老师范写效果很好，学生都写得比较好看 ，而且只有四个词，轻松写完。
2.第一节品社课。胜五分钟过关三号本，纪律差，没下课。
3.语文课教查字典，用上课件可能更好。今天教学音序查字法查字典，很多孩子都学会了，存在问题是对音节不熟悉 还有遇到三位数的页码，很难找到正确的页码，比如应该是在381页，假如孩子已经翻到353页，他不知道该往前翻还是往后翻，速度比较慢，这些都是熟能生巧的过程，可以通过多训练来学会。
课堂纪律很差，拿书总是吵哄哄。站着上了一节课。
4.中午饭后带了十三个阅读六分全扣的孩子回教室重新做那一道题，都会做，做对了，说明还是考试态度 想不想考好，认不认真的问题。
5.下午漂书，加分，发试卷，一百分奖三人 ，进步奖三个，评讲试卷，过关试卷十几人。
6.二三节开会，三个校长述职。会后回教室，登记作业，检查自习课作业完成情况。罚自习课说话的人，作业完成少的人。
自上周以来，自习课说话的人越来越多，班长也管不住。
策略：调开容易发生矛盾的学生，换班长。
7.提前开电脑，调好写字软件。.提前开电脑，调好写字软件。.提前开电脑，调好写字软件。教班长开写字软件。托管课练字才有效果。
8.放学留自习课讲话的和作业写得少的人，但其实没啥用，下次还是会讲话。
9.留堂结束六点十五分，去看展板先，贴得七歪八扭，只好叫女儿一起返工。一二年级的娃做事真是不靠谱。女儿教会问插针是斜着插下去的。
