小时候最想做的职业是老师，在孩子眼中，老师充满威严，每次远远见到老师，总想躲过去，实在绕不过，不得不硬着头皮紧张得耳朵通红，恭恭敬敬的和老师打声招呼。
老师下课后就很自由，可以回家吃饭。每天布置完作业，就可以哼着小曲下班回家。而且老师似乎无所不能，我们所有不会做的题，他都有解法。同学之间的各种小矛盾和摩擦，他都有应对之策。
老师总是穿着时髦，两只手永远是白白净净，高昂的头颅，在讲台上傲视着台下的一切。老师，几乎是神话一样的存在。
01
若干年后，我成了一名老师，很巧的是，队友也是一名老师。唯一不同的，是心境和处境与当年做学生时臆想的完全不一样。
小时候，我生活的地方依然物质匮乏，交通和信息都很闭塞。每天上学穿梭在山路之间，家离学校很远，最快乐的事情，就是早上没有迟到，晚上回家能按时完成当天的家庭作业。
现在，自己也成了一名老师，自然不用再忧心学生上学是否会迟到，也不用担心他们的作业，更多的，是担心他们的安全问题，心里压力大不大，学习中有没有遇到什么困难。
小时候以为学生最会偷懒，总期待放假和周末。现在发现，其实老师也一样期待周末，可以偶尔睡个懒觉，或者约上朋友去吃顿火锅。
老师的周末是很难的，似乎总有没做完的事情在悬心，偶尔需要开会，操心学生的课业，或者需要操心家里七七八八的小事情。
老师的威严，并不是通过疾言厉色来塑造的，而是工作成绩，学生的进步，或者自己在专业领域的持续提升。老师并没有想象的那么自由和轻松，并不是上完学就可以永远不再学习。
02
我和队友都没有寒暑假，以前期待的那种可以玩整整2个月，从来没有实现过。没时间陪孩子，更不用说到处游玩。
也不是没有一点好处，没时间陪孩子学习和玩耍，就把每天要做的事情写在本子上，让孩子自己管理自己，按部就班的去完成。当然，效果往往会不尽人意，但练就了睁一只眼闭一只眼的本领，看到孩子表现好的地方就一顿猛夸，不好的地方选择性看不见。
无法和全职陪伴的孩子相比，但放养的孩子，依然能看到一些进步，也算是一种安慰。
就像我们小时候，曾经很长时间做留守儿童，迷失过，贪玩过，也差点因为不思学习而考不上中学，更别提上大学。但好在，某一瞬间，似乎突然就醒悟了，懂得了主动去学习，去争取来之不易的机会。
我和队友都很幸运，家庭条件一般，但是在过去的很多年里，虽然没什么大的目标，却一直都很努力，成为少数通过“读书改变命运”的人。
小时候物质的匮乏，让我们懂得珍惜，回忆起小时候的美食，一只烤红薯就足以让人觉得很幸福。
不知道现在的孩子们长大后，童年的快乐里是否还有某种美食的回忆，或者因为买一件衣服而带来的那种极大的幸福感。
03
队友说，虽然现在的孩子不用干很多活，也不需要担心衣食住行，但艰苦朴素依然是一种很重要的品质。懂得节约，懂得生活的不易，才能在长大后有责任的。
我也很认同。
我们这一代人，其实并不容易，小时候上学难生活难，长大后稍微好一点，却要背负着父母养老的责任，维系一大家子的生活，丝毫没有轻松可言。但我们从不抱怨，因为这一切都是我们理应承受的责任，也是我们对父母的回馈。
有的父母对孩子说，“我们以后不指望你养老，你只要把自己过好就行了。”我不想这么伟大，中国五千年的传统，赡养父母尽孝道，就是我们骨子里的一部分，即便是自己的孩子，这份辛劳也是理应承担的，每个人都不特殊。
生活并没有完全的享乐，幸福和痛苦，都是相比较而言。我们一直都在很努力的工作，因此获得了一些成绩，一些认可，这恰恰也成了成就感和幸福感的来源。
希望我们的小孩，也能在学习和劳动中，获得这种快乐。所以我们经常给小孩讲食物的来源，分享每个人都通过什么方式来获得报酬支付自己的生活。
不是希望他吃苦，只是希望他懂得每一种的生活的不容易。就像我们小时候一样，不管生活环境如何，不管如何羡慕别人，却从来不抱怨，也不和别人攀比。
