听了紫雨老师的解放科举思想一课，其中有几点通过切身体会感触颇深:

一，科举制度的影响:

1, 对家长的影响

紫雨老师说的负面影响我也中招了。比如功利心，个人的偏见认为普通高中学校风气及环境不如人意。所以希望孩子考个好高中，有个良好的学习生活环境。面临中考使我对孩子加压。我焦虑，催促，提醒，像黑猫警长般盯着孩子几点开始写作业，几点必须睡觉。

2, 亲子关系的影响:

家长因旧有的观念及用错误的方式对待孩子，一步一步搞砸了和孩子的关系。这一点我也中招了，由于我的施压，儿子话少了，笑容少了，和我们对话时不耐烦，有时语气冲。

3, 对孩子的影响:

我的施压，儿子开始抗拒说:我不想上学，不想学习，不想考试。当儿子说出这句话时，我幡然醒悟，开始反思自己，我知道不是孩子不好，是我出问题了，是我焦虑的情绪无形中影响到了孩子，但我不知道如何调整自己心态。

二，家长一定要给孩子最宝贵的两样资产:

1，无条件的爱孩子:

这一点我们做的不好。儿子曾经说过几次，我们不爱他。那时真不懂，我们那么爱他，为什么儿子感觉不到我们的爱？听了紫雨老师的课我明白了，因为我们不会爱，爱是由被爱着决定的。我们爱的方式错了。我认为男孩要自立，勇敢，坚强，有担当，所以在行为习惯方面严格要求孩子，有时强迫孩子，还打过两次儿子。

2，智慧:  父母的格局决定孩子的格局。

孩子渐渐长大，我们是一对没有智慧的父母，又何谈指引孩子。

紫雨老师的课使我拨云见日:如何做到给予孩子无条件的而又有原则的爱？如何给予孩子智慧？那就是父母放下旧有的过时的思想观念，放下内心的恐惧和忧虑，不要再施压，后信息时代飞速发展，未来不确定因素太多，父母也必须自我教育，自我成长，如何成长？通过学习提升自己的自信和智慧，学会松紧拿捏到位，搞好亲子关系才能影响孩子，指引孩子。

真正陪伴孩子的时间还有3年，3年后他18岁就慢慢离开我了，所以从现在起一切还来得及，我要珍惜和孩子在一起的时光，无条件的去爱自己孩子。虽然搞砸了，但是我还有半杯水。我要用我丰盈的爱融化孩子，我要像紫雨老师说的用爱提升孩子的自我价值感，当孩子有了自我价值感，充满自信，其他的品格能力自尊心，责任心，勇敢面对困难勇气……都会随之而来，这些品格能力比成绩更重要。当孩子具备了这些能力，还有什么可愁的呢？每一种花花期不同，每个孩子都有他自己的人生路可走，每个孩子都有差异，所以顿悟的时期也不同，紫雨老师说的对，当孩子有了自我价值感，有了自信心，开窍，逆袭只是时间问题。

摘录一段话:

爱自己的孩子是无条件的，无代价的，爱他的理由只因他是你的孩子。不论孩子的行为是否令你满意，无论孩子考试成绩好坏，这都不影响你对他的爱。这样孩子相信父母爱自己是无条件的，无私的，他会珍视父母的爱，同时他会强烈感觉到自己被父母爱着，因而觉得他自己是有价值的，值得别人爱着。他不用担心自己的失败而承受父母的白眼，他会感到自己有一个大后方，有父母的支持，这样孩子向人生挑战的勇气会大增。

感赏我的父母让我从小到大在亲朋的赞美声中长大。

感赏我的父母没有打过我。

感赏我的父母在我小时候偶尔没有完成作业时，冬天天冷在我想偷懒不去上学学时，父母没有批评责骂，总是淡淡的一句:不去就不去吧。

感赏父母给予我的无私的爱。

感赏儿子的大度和包容，依然爱着我们。

感赏儿子有高度的专注力，读课外书2-3个小时不停歇，拼乐高玩具5-6个小时可以不吃不喝，一口气完成作品。

感赏儿子的有较强的选择能力，初中是他自己选择的。

感赏儿子较强的坚韧力，学校压力大，他说不累。自己选的毫无怨言。

感赏自己这么多年做对了几件事:无论孩子成绩多不好，被请家长，在学校里犯错等这些行为都没有去打骂过孩子，每一次和孩子站一伙的去冷静解决问题。

感赏自己在孩子初一开学时看了一本书《爱和自由》理解了打骂对孩子造成的影响之后向孩子道歉之前的打骂不对，并保证以后爸爸妈妈绝不会再打他，初中的这几年我们做到了。

感赏小河这几年的进步，逐步接受儿子的长大并虚心接纳儿子提的每一个意见。

感赏儿子的班主任给予孩子们如妈妈般的爱。昨天学校仪容仪表检查，儿子头发有点长，老师没有给家长发信息，也没有责备孩子，温柔的拿起剪刀亲自给儿子理了个帅气的发型。

感赏自己爱上学习，提升自我。

投射儿子身心健康的成长。投射儿子喜欢每一科老师。投射儿子眼界越来越宽广。投射小河做一个更优秀的爸爸。投射自己身体健康。投射自己能量越来越强。