许久未见，再相见，大家都长高了，依然是如此的可爱，让人喜欢。在一起的日子我们用快乐度过每一天。在轻柔的音乐声中各自忙碌工作夜显得格外的美好，有什么比在一起更美好呢！再次相见亦是美好。
在漫长的疫情中，教育如来开展，在疫情下我们应该思考教育的生命力及发现，作为教育工作者要时常思考教育的意义，大环境️爱与自由，生命的教育更显得重要，我们开展生命的教育，不仅仅是让孩子感受生命力更多的是让孩子们感受和自然界共存的感觉和幸福。
一、生命的主题教育——种植活动绿豆
生命的成长变化是非产大的，三五年中我们的孩子从牙牙学语地小娃娃成长为满世界奔跑的儿童，在这个过程️中，他们不断的建构自己的内在秩序感，成长为一个独立人格的人，这就是成长的变化，而，我们如何让孩子去感受生命的成长变化，在疫情私聊，班级开展了这样的教学活动，种植绿豆，这是一项大家齐参与的活动，这是一项关于生命成长的教育活动。
开始一项活动前，完善的环境准备和工具是非常重要的，它可以帮助我们更好的开展一项工作，可以让环境中的人和物更加的融合。
种植的过程，孩子们用爱去关照，用五视去感受生命力的成长，齐参与的感觉真好。
每日观察绿豆的成长已经成为疫情下最美好的事情，每一次我们都会欣喜的发现豆子在不断的成长和变化，那种欣喜的发现像是发现新大陆一样如此妙不可言。
长势喜人的绿豆像是孩子们的宝宝一样，他们欣喜的陪着它们成长，发现它们每日的不一样，如何让孩子感受到生命里，开展这样的活动无疑是让孩子亲自去感受生命的成长。
这样的一张图，没错，家长齐参与，泡制的绿豆芽，原来教育面向的群体不仅仅是孩子，更有家长，教育无处不在，教育在任何一个年龄阶段都存在，生命不息也是体现教育价值的最好的办法，教育让我们遇见最好的自己。
二、生命的主题教育——葡萄
教育是需要链接的，疫情下，如何让幼儿不拖离学校的教育，我们开展了关于“葡萄的主题教育”疫情私聊校园是安静的，但万物却爆发着生命里，它们在成长发芽开花结果，这就是无息的生命里成长。而幼儿园的葡萄也成为了我们老师想要和孩子们分享的万物之一。
开学后，我们去观察葡萄，它果实晶莹剔透，别有一番的美好。
开学后线上主题教育专为线下，也是满满的收获，孩子们用小小蜡笔画出了七彩葡萄，用自己的语言创编起了朗朗上口的儿歌。
三、爱的传承——云守护
疫情期间，爱的传递和教育是不能被停下来的，有一种爱传承是云守护，打开视频聊天你一言，我一句，你一问，我一答，简单的问候中藏着我们之间的关心和爱护，笑脸中展示了我们云约会的快乐时光，满屏的幸福，有一种幸福来自幼儿园孩子和老师们云相约。
四、疫情下的母亲节
或是这个母亲节，作为母亲大家会很幸福，因为有一整天的陪伴，不是说有陪伴是最长情的告白嘛！那这个简单的而富有爱的告白就是那童真的陪伴，爱要表达和说出了，孩子们用天使般的声音唱出了爱与关心。
