你送孩子去练字是想让他成为书法家么？我肯定绝大部分家长没有这样的念头。
那你需要为了日常书写而练字么？你会说，日常书写？！我们日常工作已经不需要用纸笔成段的写字了，也许写的最多的书写是自己的名字——签名，而且很多公司的签字也流程化。是的，日常工作的大部分内容都已经电子化了。
而且你生活中提醒用的小便签也早已改用手机中的备忘录，随时可以记录，有提醒功能，还不怕不善收纳而遗失。
既然书写几乎已经在日常工作、生活中失去了实用性，那么不想成为书法家的你学习书法的意义又何在呢？如果孩子问你，送我去练习钢笔字有什么用？回答除了好看一点的字可以让你的试卷多得几分外还有什么呢？书法或者练习书写除了学生时代的实际功能外还有别的现实意义么？它会不会就像你学的那些电磁场化学键胞嘧啶等等课随着你毕业那一刻与你永远分道扬镳？
我们来看两张图：
这分别是两种不同文字的书法，你也许认出第二幅是张旭的草书，对于大部分人来说，两幅字的有两个共同点：一、没有译文，都不认识。二、虽然内容难以辨识，但它们都具有形式上的美感。当你仔细观看它们，你会被这些抽象的，流动的笔画所打动。
不被认识的书法为什么会被觉得美呢？一定是它具有的造型美感打动了你！你似乎已经觉察到刚才提出问题的答案了。
是的，练习书法的意思是让我们发现这种形式美，体会造型美的基本规律。
通过练习，你慢慢学会运笔、点画、结构、布白……就这样，练习书法为你打开一扇窗，你打开它，看到了比例、节奏、韵律、平衡、进退、对立、统一、穿插、空间……
你进而对中国画也开始感兴趣了，又好奇西方绘画为什么会有不同的形式呢？你想去探究是什么样的人文社会环境造成了这种不同？你又开始学会欣赏雕塑、建筑、好的产品设计、漂亮的UI……原来它们的形式美都有共同的规律。
慢慢的，你发现自己之前工作中的文档排版很糟糕，幻灯片也做得很凌乱，你终于欣喜的知道怎么改进它们了。工作之余，你也开始关注各种展览，喜欢阅读了……
原来这扇窗外的风景很广阔呢！
是的，随着记载工具的演变，也许书法在现实中已经变得没有太多实用意义了，而通过它打开的这扇窗才是现代社会学习书法的意义所在。
