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今天案例对我的帮助特别大，我遇到这样的问题就像案例中的班主任一样不知所措，不知道该如何引导孩子面对这个问题，读完案例后才明白，原来作为老师我们要正确面对这个问题，要告诉孩子身体的哪些部位是隐私部位，以及应该如何保护身体的隐私部位，以及男孩和女孩交往时应该注意的规则。
案例中的小杰，长得虎头虎脑的，是一个特别调皮的小男孩，经常把自己的隐私部位给别人看。心理老师告诉我们这属于儿童性游戏，这是儿童在发展过程中出现的正常现象。
就小杰的这个问题心理老师是这样指导的：
一、告诉小杰“小鸡鸡”是个人隐私，不能在公开场合给别人看。并通过一本儿童教育性教育的绘本《不要随便摸我》和他一起阅读，帮他理解什么是隐私，如何保护隐私。
二、对待儿童性游戏，家长和老师的正确引导非常重要，于是心理老师和小杰的班主任谢老师进行了沟通交流，让她明白儿童性游戏是儿童发展过程中的正常表现，是孩子性意识发展过程中自然而幼稚的表现。幼儿期性游戏及其经验，对今后的性心理及其人格的发展都有着极其深远的影响，所以老师和家长应该正确地认识和对待幼儿的性游戏，促进他们心理的健康发展。
三、心理老师又通过班会课给全班同学上了一堂如何保护自己的身体，男孩和女孩应该如何交往，以及男孩和女孩的区别是什么，我相信同学们通过老师的讲解，一定有很大的收获。
