说到五官大家，都知道而且都在头上，分别是眼睛、耳朵、鼻、喉和口腔，但是在这些器官的叫法上，目前还有分歧，比如有些人认为牙齿不属于五官，但是我们去很多医院看牙齿挂的都是空腔科，是不是很有意思？个人觉得五官应该是泛指，数量不限于五，头上的额、眉、眼睛、鼻、面颊和嘴唇等这些部位都可以叫做五官。
我记得有几位相声演员合说过一个群口相声叫《五官争功》，当时表演场面火爆，观众掌声热烈，欢笑满场，表演本身这个不多说，我们要说的是他们的重要作用，个人认为，这些器官，都是人类长期进化过程中自然选择的结果，每个器官都有他独特不可或缺的作用。而对于我们的孩子来说，有些东西不需要深奥，只需要告诉她这些是做什么的就好，让他们多了解，熟悉后才会更懂得保护自己。
接下来，我们可以这样简单画图，或者拿个镜子，和孩子一起了解我们的五官，封面那张是我孩子画的。
画好上面这两张图，我们就可以来教小朋友，比如手指眼睛说这是眼睛，做什么用的呢？看东西用的，让孩子闭上眼睛问他是否能看到？然后告诉孩子眼睛可以看出物体的形状，大小和颜色等（其实这也是在培养孩子的观察力和思考力，这样给孩子讲，孩子自己会思考的，如果还有别的问题，那说明你孩子确实思考了，比如为什么看到是这个颜色？如果你遇到，那先恭喜你，你可以自己查，也可以在公众号里面直接打字过来，这些问题我会在后面的物理部分详细解释）；手指耳朵说这是耳朵，你可以问孩子是做什么用的？然后捂住孩子耳朵对她说话，问她能否听到，然后告诉孩子耳朵可以听各种声音（如果孩子问为什么可以听，你可以进一步用振动声波的原理解释给她听）；同样手指鼻、喉结和口腔等讲给孩子听，这样下去孩子印象很深刻。
英文有首歌挺好，叫Touch your eyes,
Touch your eyes, 摸摸你的眼睛，
Touch your ears, 摸摸你的耳朵，
Touch your nose, 摸摸你的鼻子，
Touch your mouth. 摸摸你的嘴巴。
Touching touching touch your head, 摸，摸，摸摸你的头，
Touching touching touch your face. 摸，摸，摸摸你的脸。
Touch your eyes, 摸摸你的眼睛，
Touch your ears, 摸摸你的耳朵，
Touch your nose, 摸摸你的鼻子，
Touch your mouth. 摸摸你的嘴巴。
