一、教学工作
这周继续复习工作，我也在焦虑与崩溃的边缘徘徊了许久之后最终归于平静。
我对于复习的理解是把学过的内容归纳总结之后进行再练习。所以这周继续边总结短语和句型，边做练习进行巩固。
每次做完题，想着学生多少能了解一下自己的问题，可最后事实证明我是一厢情愿的。
三年级重复做了四套试题，有些是印的，有些是以前的试卷，有些是我出的题，做一次讲一次，下次做的时候错题还是那几个。当然了，进步的学生也是有的。
四年级是在听写了三个模块的单词和短语之后再复习的。按照计划，带着学生总结句型，然后进行练习，做的题也是前面做过的。郁闷的是，上课依旧不说话，讲完的东西也不记，前一天布置的作业第二天依旧有找不见的。
五年级的句型练习已经做了三遍，大部分学生已经能做对了，有两三个也是平时习惯不好的，还是分不清一般疑问句和特殊疑问句的，句型写在黑板上，他也理解不了，只能手把手教了。
二、学校工作
这周主要是为迎接中心校考核做准备，各类笔记、教案作业都收到了一起，等着中心校来检查考核就行了。
