Event: Innovative Pathway Hub
Location: Hong Kong University
网页：http://www. linkedin.com/company/iphhk
题记：
IPH的首次沙龙已经过去了半个月，提笔回顾起当日沙龙和沙龙筹备之前的内容，比如，跟Lynn一起修改文案到凌晨四点，和云云一起电话沟通工作执行的细节，收集和听取各方的意见和建议，带着亲爱的孩子们一起去港大，把黑板变成了彩色的内容，与各位创业者和学者之间的探讨和设计思维的课堂体验... ... 当我们把教育变成了一种体验，当我们让一些故事被看见，当我们用同样的创新思维去创业，并带领着学生们去创造，我们正在书写着自己的人生故事。谢谢每一个工作人员和参与人，因为你们我们才能完成这个故事。-- Ivy Zhou
The Salon’s aim is to strengthen the culture of an innovation and entrepreneurship in the Greater Bay Area of China by bridging the gap between academia and industry with common goals to unleash the young generation’s creativity. We are privileged to invite nine distinguished education innovators and entrepreneurs to share their stories in this Salon and we will broadcast for the first time at HKU. -- Lynn
什么是创新？把臭豆腐的故事拍成一部纪录片
活动结束后，Lynn和她的同事，我和两个小助理一起抬着沙龙的几十斤重的物资，自嘲是雌雄同体的女汉子们。我跟大家笑谈，什么是创业？其实在生活中最简单的例子就是楼下卖臭豆腐。什么是创新呢？就是有一天突然想把臭豆腐卖到某宝上去了。什么是创意呢？或许就是把臭豆腐如何影响人们的故事拍成了一部纪录片，变成了《舌尖上的中国》，接着各种因缘际会等的影响下公司就上市融资了。大家乐乐呵呵地听我用中文把什么是创业？什么是创新？什么是创造力的迷思融化到了夏夜晚风的汗水中。
翻转课堂讨论环节：
什么是创业？什么是创新？什么是创造力？用创意方式呈现思维路径，将组内讨论和组间讨论完美融合。
杨倩组：Creativity is making small improvements by observing phenomena in life for society and for oneself. 创造力就是通过对生活中的观察作出小的进步，让自己和社会都受益。
Selorm组：Creativity is a fun new way to think out of the box, it is the dynamic, it is the freedom of the mind to pursue things better while gaining confidence at the mean time. 创造力就是用好玩的新视觉打破陈规，创造力是动态的，是思维的自由，我们用它来创造更好的追求和获得源源不断的自信。
Lily组：Innovation is similar to doing research, in the way of building new technology which should be sustainable, collaborative and based on human needs. Entrepreneurship generates revenues to make innovation come true. Because curiosity is expensive.
创新就好比做研究，我们用新的科技，它们既是可持续发展的，合作的，又充分的人性化；而创业可以实现创收，最终帮我们实现这些梦想。好奇心是很贵的！
“波动影响”和“创造力”：
伊壁鸠鲁这位先贤在过去这一年深深地影响着我，他相信，我们的人生就好似一场旅程，无论我们是谁，我们对于他人的影响就好似水中涟漪，一次促膝长谈、一个助人之举、一面微笑传递给了一个人，无形中又由那个人把同样的善意传递给了其他更多的人，一直到这样的影响渐渐离散。这就是每一个人都把握着的“波动影响”。
为什么要创新？为什么要创业？为什么要创造？为什么而坚持？而我们究竟在追寻些什么？在IPH的沙龙的翻转课堂中提到的这些问题萦绕在我的脑海挥之不去。当今夜缓缓落幕，午夜将至之时，我想写下这行字：Entrepreneurs, innovators, educators, my dear friends and fellow students: start writing your own stories.
创业者、创新者、教育者、亲爱的朋友和孩子们，让我们用生命的光和热，分享你们的故事，开始书写自己的人生故事吧!
