人际沟通中不停的讲道理，听上去冠冕堂皇的，讲道理的人呢往往也觉得自己很光彩，非常正确，无懈可击。可往往却对人际沟通造成障碍。

1.不停的讲道理，让听的人觉得他自己不对

小孙因为自己的一个小疏忽，工作上的一件事产生了失误没做好，于是受到了各种讲道理指责，先是受到不停自责，如果不那样做就好了。后又在外受到客户的指责。返回公司呢又受到领导的指责，最终他回到家，再将这件事告诉家人或朋友的时候，如果他听到的还是指责，那他怎么样，是不是快崩溃了。那时整个世界都成了他的敌人，处处都是单纯的讲道理，却没有一个人站在理解他的角度或者看怎样把失误的损失减到最小。对于小孙来说，事情已经成那样了，“你错了还不让别人说啊。”“你应该怎样怎样，你不能怎样怎样，你怎么能那样呢”“你如果怎样怎样就好了”这样的讲道理就不仅帮不了他，还让他临近崩溃。因为他对当时的事情已经在尽力补救和挽回损失了，也早已知道怎样做了，只是情绪上受伤的感觉久久不去，内心也已被自己责备了好多遍，那么他回到他的感情关系中时，需要的就不是一个“公正的法官”对他喋喋不休，他需要的只是休息、陪伴，以更好的状态，做更好的事情。

所以有时不停地讲道理，把听的人放在了“你什么都不懂，需要我讲给你”的位置上，让听的人觉得自己做的是不对的，是不好的。对没主见的人，觉得自己什么都做不好，容易阻碍他做事的动力。对有主见的人，觉得自己已经很懂了还被别人否定，就产生愤怒，容易对讲道理的人产生抗拒，所以造成人际沟通障碍。

2.不停的讲道理，让讲的人发现不了隐藏的实质

大道理人人都会讲，人人都想给别人讲大道理，觉得那不过是信手拈来，上下嘴唇一碰，随口一说，很不用费劲的一件事，所以喜欢随时随地就去给人讲大道理。而且讲大道理背后隐藏了一个实质，就是讲的人无形中是这样的，“我给你讲大道理，无形中我就比你站的更高，比你高高在上”，像戴上了道德的光环，站在了道德的至高点上，成了别人的人生导师，充满了光辉，令自己都飘飘然了。当然这很多时候，是潜意识在暗中运作，可能表达的人本身并没有发现。

不停的讲道理的人，觉得自己也没有风险，说出的东西全是对的，因为人人都那样说，所以不用担心说错，不用担心他说的这句道理本身被人说“你讲的那个道理不对”。可是为什么“听过了那么多道理，却依然过不好这一生”。这就是讲道理的人只关心正确，却看不到人的实质。问题是解决的方法多种多样，你以为的正确，并不能对实际起到作用。

处于学生时期学习状态的时候，被人讲些大道理还是为了学一些东西，就算虚心学习的时候都不怎么喜欢听大道理，更何况需要自主工作的时候，更不喜欢听一些大道理了。当他早已掌握明白很多道理时，还是在被别人讲道理，当然谁都不会开心。尤其是家庭生活，靠情感联系的亲朋好友关系里，被人干巴巴地讲道理，更是不爽的事。自古“清官难断家务事”是这个意思，现代社会“家是讲情的地方，不是讲理的地方”也是这个意思。

就比如说如果一个做错事情，早受过应有的道理上的批评指责。他还愿意很信任地将这件事讲给亲朋好友听，那么听到的人不去喋喋不休地带满光环指导他应该怎样怎样，而是安静地告诉他，永远和他在一起。那么这个人在你面前就是“安全”的。如果你要做“公正的法官”，他不仅原来的伤口不能得到抚慰，又新添了你划上的伤口，那么他又为什么要讲给你听呢！所以只讲道理就发现不了隐藏的实质。

3.想讲大道理的时候，就去讲故事

题目说讲道理是情商低的行为。情商是情绪商数，是一个人情绪管理的能力。情绪非常重要，可是有太多的人并没有认识到情绪，对情绪没有认知，或认知过于扁平化，认为情绪只是愤怒或沮丧，其实情绪是多种多样的，愤怒和沮丧只是一部分，还包括喜悦和振奋。决策是由右脑决定的，决策有时和情绪有相当大的关系，可是太多的人只否认情绪，觉得情绪不应该有，并没有去更好的认知情绪。那么认知情绪、理解情绪、管理情绪，提高情绪商数，也就是提高情商是非常重要。那么提高情商，就不能是只“讲道理”。

道理，往高一点说，是事物或现象的规律，是事情或论点的根据或理由，是做事情的方法和打算。往实际一点说，在人们的日常生活中，却并不是时时处处都需要“道理”的，尤其是那些只嘴上说的空洞而苍白的道理。人们有时用一个词“大道理”来表达。道理与大道理，只一字之差，表达的感情却有点不同。道理，说上去严肃和正式。大道理，说上去却更多是调侃或者表达了对说者的抗拒。讲大道理不一定有用，而且可能还会造成反作用，那么就在想讲大道理的时候，去讲故事。从前，有座山。山里有你要的宝藏。