1.因为坦然而磊落;因为单纯而珍贵;因为正常而大方。(学生正常进行异性交往)
2.准班主任的三大准备。首要准备为:快速“认人”及架构班级担当。准备之二为:尽快成为学生的重要他人。“人品逊、教育差、无慈悲情怀”乃成为学生重要他人的三大障碍。准备之三为:培养“敏锐性”。及时发现捕捉教育契机,及时评价强化习惯培养,及时搜集德育素材等,都需要“敏锐性”。
3.一讲二联三夸赞。
4.培养自控力的绝招——无需监督,做最好的自己。
5.常态班会课课型的两大核心“自主管理、自我教育”和“德育叙事”。
修身班会课学习笔记
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