二门网络研修，踏上网师之路

2018年12月23日晚上，王莉莉老师在“教育行走公众号编辑”群里发来一个链接——“2019互加网络公益课程发布会”，并在截图上圈了一个圈圈，圈里内容赫然入目——“N师学院”。怕我们不知其意，@我们，提醒打开链接看看，并鼓励报名。我随即报名。在提交报名资料之后，有一条提示语，说是三天内有专门人员会取得联系。我便在心里数着日子过，转眼到了12月27日，晚上仍没有收到任何消息，这时就担心起来，是不是自己在填报资料时，照片上传不成功？

管他三七二十一，重新报过一遍吧。万一真的是上传照片不成功呢，岂不是耽误了？说报就报，我又认认真真地，一丝不苟地重新填写资料，提交了一遍。然后又数着日子期待着。整整三天的时间在焦急的等待中又过去了。12月31日早上，在与王莉莉老师聊天时，我忍不住沮丧地说道：上次N师学院报名，估计没戏了。还没有收到回复。王老师的回复“我问了，还没出结果”，让我原本灰心的心情顿时又亮堂了起来。

我又美了起来：希望成功。2019或许从这一美妙时刻开始。不会是2019年的一个新年大礼吧。那岂不是开年大吉，美死了！一天过去了。两天过去了。三天过去了。随着时间一天天地过去，对被N师学院录取的那份热切，慢慢在消退，变成了灰心。四天过去了。五天过去了。六天过去了……对被N师学院录取的那份愿望，彻底变成了失望。

到了第11天，也就是1月11日上午。“晴空霹雳”，收到王老师的喜讯，于是异常激动。心肌像是获得来自异域的力量，有力地张弛，血液也似淘气的孩儿在鼓涨的血管里奔腾，奔向每一个细枝末梢，奔向她能企及的任何一个地方。

像是手持大学录取通知书时的兴奋，又像是手牵着心中女神时的激动。喜出望外——分享，必须的。要快。于是，手忙脚乱起来。居然忘记了如何分享！最后还是在卢姐的指导下完成了分享。

这一切对于N师学院来说可能是情理之中，而对于我来说却是意料之外，更是无望后的惊喜。N师学院，开启了我2019年的崭新生活。

1月22日，迎来了N师学院开学典礼。开学典礼上，吴虹校长的言语一次次触碰我的心扉，犹如顿时开启了第三只眼。这是一只天眼，不但遥望远方，更能遥望未来。于是开启了继写作学习之后的又一次学习的旅程。也让我愈发感悟到自己的无知与肤浅，体验到学得越多方知懂得越少。随着学习的增多，我逐渐感觉到自己就是一只井底之蛙，期待登上井口，眺望广阔而深邃的天空。于是，学习，成为了常态。成长，成为了日常。N师，成为了生命中的又一次最美遇见。

N师学院的学习，让我遇见了天下网师，砥砺前行。在学习中遇到了许许多多尺码相同的同仁，感受到了作为一名网师的生命价值与幸福所在。例如窦继红老师、李秋菊老师、时朝莉老师。窦继红老师是一位名副其实的名师。她的直播课堂非常丰富，有三个模块。有针对老师群体的“窦课堂”，针对家长的“家长学校”，还有针对学生的“小豆芽课堂”。她在“小豆芽课堂”里上过一节直播课——《推荐一部动画片》。这一课是我做的主持，这也是我第一次在直播间做主持。在准备做主持过程当中，我也收获了很多，并写有一文——《收获总在被逼后》（点击可阅读）。

N师学院的学习，让我开启了直播课堂，重塑自我。在加入N师学院学习之前，我并不知道什么叫直播课堂，也不知道网师是如何练成的。加入N师学院学习之后，首先下载了CCtalk，接触到了这一平台。当时认为这是一个非常高大上的技术活。事实上也的确如此。心里默想着这么高大上的技术活，自己能搞得定吗？在N师学院学习期间，我们来自QUANGUO各地的297名学员被分成了十六组。我们江西12人与福建，云南，贵州的同仁被分在第十二小组。在小组里面大家互帮互助。因此我们每一个人都成功建立了自己的直播间。

我个人直播间是“与生命相约”。大体上分为三个模块。分别是针对一线教师的“与生命相约”，针对家长的“生命化教育”，针对学生的“素养数学”。虽然目前课程非常粗糙，但是却奠定了基础。最起码让我们学会了直播间的基本操作，也可以称得上比较熟练了。接下来就是如何把自己的课程打造得更具魅力。

5月12日，张文质老师正好受邀到邻县万年县第一中学做讲座。趁这个机会便征得张文质老师和《教师博览》杂志社社长方心田老师的同意，我自带设备进行了一次现场直播——《家校共育是对儿童的成全》。在线人数达到4186人，播放次数达到6252次。我相信直播会对很多家长起到帮助。我把学校的各种活动放在了我的直播间里。目前，总课时达到30个课时，总阅读量15000余次。在直播课程当中，努力让自己成为别人需要的人。在给别人以收获的同时，重塑自我，收获幸福，实现自我的人生价值。

N师，让我走近了未来学校，捷足先登。记得正月初八，也就是2月12日，是N师学院第三次课程。这次课程的主题是《未来教师和未来学校》。在这次课上，吴虹校长谈到了走进学校3.0时代，向我们推荐了上海市特级教师，上海市电化教育馆馆长张治博士写的书——《走进学校3.0时代》。这本书真心不便宜，定价98元。在吴虹校长的极力推荐下，我们很多学员都买了这本书。书中描述的学校3.0时代的13个场景，让我大为震撼。其中《场景四  每项教学业务都可能外包》一文叙述到：“学校的每项业务都有可能被技术公司瓜分，课程外包呈常态化。越来越多的资本进入教育领域，对学校围墙发起攻击，瓜分学校的业务，如新东方等培训机构会承担QUANGUO数以万计的英语教学，好未来等公司可能承担众多学校的数学教学等。歌剧、网球、STEAM课程、钢琴课等小众课程，会逐渐由专门公司承揽。教育公司已经开发了大量课程，用于学生课外培训，其中不乏精品，这些教育公司及现成的课程设计与制作基础都是未来学校实现课程外包的根基……现在，有数千名菲律宾外教出卖自己的碎片化时间，主要服务对象是中国学生。在线教师也获得更多认可，一些好教师离开学校，从事在线教育。未来学校的管理者将会在购买服务、评估服务、遴选供应商和管理供应商的业务上投入越来越多的精力，课程服务的专业化将让课程外包常态化。”这意味着未来学校将走向网络化学校。网络课程成为学校的重要组成部分。N师学院正是基于这一点，培养每一位学员网络课程建设的能力，这让我们应对未来学校的来临具有了捷足先登的先机与能力。

5月13日至17日是第二届青椒百人微认证展示周。我被安排在5月13日第一场作为导师对青椒学员展示进行点评。虽然事先我并没有得到任何正式通知，只是前两天才知道这一件事，于是在没有充分准备的情况下，担任了一对一点评工作。这次点评，是对三位学员的展示，分别做点评。在做点评的过程中，既帮助了别人，也提升了自己。同时对直播课程也获得了更多的经验积累。比如，在直播的时候增加台灯以提高形象的亮度。再如，为了让视线尽可能平视可以把直播对话框往上拉。此外，对直播临场经验更是有了深刻的领悟与感触。

时间荏苒，岁月如梭。经过五个多月的学习与实践，无论是在思想上还是实践上我们都获得了前所未有的进步。没有做不到，就怕想不到。2019年6月18日晚上8:00，我们N师学院迎来了第一季结业典礼。从1月22日开学典礼至6月18日，已经度过了近150天，在这150天里面，我们经历了很多，学会了很多，也成长了很多。

就在结业典礼晚上八点之前，我们每位学员都极其憧憬，期待。 就像“六一”儿童节，孩子们期待着自己的节日一样，很是激动。当我们获知自己结业并荣获优秀学员的时刻，那是如何的欢呼雀跃？是的，那一刻。激动无比，兴奋无敌。

庆幸自己的努力，不仅顺利结业，还能成为优秀学员，而且我们在曾新宁组长的带领下获得了只有3个名额的优秀组的荣誉，更是增添了满满的自豪感。N师12组，将尘封我们一段美好的回忆，承载一抹优秀的色彩！

还记得1月22日在开学典礼上吴虹校长说的话，这次首批学员在601名报名者中，录取了297名。为什么录取这么多呢？依据预测，可能最终只有约一半人会毕业。因为在学习途中可能会有很多老师，因为这样或那样的问题可能会中断学习，不能直到毕业。当时我就在想。N师学习必须毕业，不毕业非君子。为了做到这一点，平常的话，我就坚持学习，并努力完成各项作业。N师学员简书专题投稿一共9篇。直播间也开课几节，有公开课，家长会，自我介绍，写作分享，一对一导师点评，直播主持等。另外也将学校部分活动做了直播，丰富了直播间的内容。

事实证明一切。报名601人，结业的165人，优秀的更少，只有65人。这一切证实了吴虹校长的预言。而我，也实现了自己的誓言。

N师学院以网课为载体，培养网师为己任。网课是新时代的必然趋势，网师是新时代的历史召唤。让我们在时间的远方感受N师的力量。让我们努力与优秀为伍，与荣誉为伴，让优秀成为常态，让荣誉纪念过往，让前行成就力量！N师力量，成就你我；N师力量，引领教育；N师力量，铸就未来！

正是因为具备了网师的能力与条件，暑假参与了互加计划组织的暑期网络名师公益课程授课，为全国乡村孩子度过多彩童年尽了些绵薄之力。

此外，因在N师学院学习，结识了时朝莉老师。时朝莉老师的彩虹花和阅汇课程诠释了一个教育人的执念，也彰显了一个教育人幸福源泉所在。于是开学初不久，我也报名参加了彩虹花集训营网络研修。期间，深刻领悟到时朝莉老师三年来的一路艰辛，一路风景。学习期间受时老师待见，在直播间作了一次分享——《写作，对生命的成全》。这次分享让我获得了战胜自我的重大胜利，实现了由面对真人分享到面对屏幕分享的网师之变。

因为彩虹花集训营的缘故，结识了黑龙江拜泉县张英俊老师，并且约定一起参加第五届全国教育行走。经过商量，张英俊老师拉起了“2019彩虹花苏州行走”群。群一拉起来，进群的老师兴奋了得。不多时，熟识的基本上都进群了。有王莉莉老师、毛秋风老师、张晓军老师、许小兰老师、孙美霞老师、步二伟老师，当然还有群主张英俊老师和我。在第五届教育行走破冰之旅上，彩虹花团队联手表演了《我和“彩虹花”有个约定》，留给大家满满的记忆。