近几年“知识变现”成为一个热门话题，很多人通过写作获得不菲的收入，过上了有尊严的生活。这也吸引更多的人加入写作者行列。输出的前提是输入，写作的基础是阅读。其实说到底，阅读和写作是一个问题的两个方面，“成功的作家皆为读书家”。
但是并不是每一个人都会读书。不信，勤劳的你不妨合上刚刚读过的书，想一想：
书中讲了什么内容？
核心观点是什么？
自己有什么收获？
……
十有八九你可能回答不出来。这样一来，如何读书，如何高效读书本身就成为了一个问题。
“工欲其事，必先利其器”。下面就推荐几本提高读书效率，通过读书进行思想输出、知识生产的书。整个书单按照基础入门、有效阅读和思想产出的逻辑排列。建议顺次阅读。
跟它学语文思维——《文心》
这是阅读、写作领域的入门之作、基础之作，也是经典之作。豆瓣评分9.1。作品写于上世纪三十年代，曾风靡一时，自出版以来长销不衰。两位作者叶圣陶、夏丏尊是知名学者、作家和教育家，也是儿女亲家。这本书是两位老人给自己儿女的结婚礼物，绝对是良心之作。
书中用故事的形式形象讲解了中文学习的所有知识，介结了读书、做读书笔记、写日记和练笔的技巧。更重要的是作者给我们提供了“语文思维”这一思维方式。“作文同吃饭、说话、做工一样，是生活中间缺少不来的事情。”“作文是生活，而不是生活的点缀。”
作者认为，文章分为“知的文、意的文和情的文”，不同的文章有不同的目的，起到不同的效果，要用不同的方式去阅读和写作。
作者说：“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。”这完全可以应用到我们阅读做读书笔记和写作的过程中。
不论读书还是写作，都应该先读一下这本书。它不仅可以教给你读书技巧，更重要的是能培养你的语文思维。
这样做读书笔记——《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》
豆瓣评分9.1。作者奥野宣之把读书过程结构化，分为选书、购书、读书、记录和应用五个环节，这五个环节又可以分为读书前、读书中和读书后三个阶段。不论五个环节，还是三个阶段，都是围绕读书笔记展开的。
其中，读书前阶段包括两个环节选书和购书，通过制作读书清单，结合读书笔记，可以掌握选书购书的主动权。
读书中阶段，用笔记把读过的书变为精神财富。这个阶段包括两个环节：读书和记录。本部分详细介绍了“摘抄+评论”式读书笔记的制作方法，这种笔记以思想输出为目的，改变传统读书法一味追求读书过程、速度和数量的不足。为接下来的思想输出积累素材，做好准备。
最后是读书后阶段，运用读书笔记提升自我。这也是读书五环节中的最后一环，活用。在以思想输出为目的的读书过程中，“活用”这个环节是最重要的一环。通过反复重读笔记，与主题阅读等形式结合起来，就可以实现笔记阅读法的目的，持续进行思想输出了。单列一章讲解的19种阅读技巧总有一种适合你。
正如作者奥野宣之所说：“这本书就是指导你用好笔记，经过规划、梳理，学习怎样选书、怎样读书和怎样把书中的内容刻在脑海里并加以活用，然后把这些做法转化为实用可持续，并真正属于自己的技巧。”这是一本经典畅销书，仅2016年到2018年之间，就印刷了12次。
这样整理读书笔记——《如何有效整信息》
豆瓣评分7.1。这是《如何有效阅读一本书》的“姊妹篇”，解决了如何运用“一元化信息法”进行知识生产问题。所谓“一元化信息法”就是把想读的书和读过的书都记在同一本笔记本里，不设分册。“只要在这里找，就一定能找到；在这里找不到的话，那就是没有”。“一元化信息法”具有一元化、时序化和索引化的特点。把收集到的素材经过咀嚼、发醇、顿悟和具体化的生产过程，就可以转化为思想输出的成果。在讲解了运用“一元化信息法”收集读书知识的内容以后，作者奥野宣之把这种收集知识生产素材的方法扩展到生活的方方面面。
所以，本书其实是《如何有效阅读一本书》的延伸和扩张，虽然也是围绕笔记展开，但已不仅仅限制在读书领域，而是扩展到整个生活领域。如果说《如何有效阅读一本书》是一本笔记涵盖整个读书过程的话，这本书就是一本读书笔记涵盖整个生活。用一本笔记收纳整个生活，进而进行知识生产。
89种技巧总有一款适你——《高效能阅读》
豆瓣评分7.9。作者原尻淳一通读上百本如何读书的书，提炼总结出89种读书技巧，分七章介绍。内容涉及如何让一个人从对读书没有兴趣到热衷读书；如何创造读书环境；速读技巧；如何进行知识产出；如何构建用于产出的数据库等等。
这本书可以作为上面几本书的补充，在形成语文思维，掌握如何做笔记、整理笔记，如何应用笔记进行知识产出的基础之上，再有效运用本书中的一种或者几种读书技巧，定让你的读书生活充实而收获丰富。
学习阅读绕不过去的一本书——《如何阅读一本书》
相比较前几本书来说，这本书有点难读，但确实是阅读领域里的经典，2004年1月至2017年间，共印刷了33次，豆瓣评分8.4分。
这是一本为阅读的人，或者是想要成为阅读的人而写的书，是为那些想要把读书当作是增进理解能力的人而写的。
阅读的目的决定阅读的方式。作者艾德勤和查尔斯·范多伦把阅读的目的分为三类：获得资讯，增强理解力和娱乐。本书所讲的阅读艺术，是为了增强理解力而写的。获取讯息式阅读和增强理解力式阅读之间的区别，就是记得住什么事情和解释了什么事情之间的区别。或者说，在阅读的过程中，你只是运用了记忆力，那么你就是获取信息式阅读。
作者把阅读过程分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次，层层递进，如数家珍，娓娓道来。任何一位想通过阅读书籍来提高理解力的人都应该读一读。
几个月前，我参加了鼹鼠的土豆老师的写作课，在土豆老师的推荐下签约了读书平台，实现了写作变现。在讲书稿和书评的写作过程中，我发现最大的难点还是阅读，还是阅读速度、阅读效率和读书方法问题。只要把书读懂了、理解透了，引题、破题、作者介绍、逻辑主线、亮点解读和立意升华都不再是问题，书评和讲书稿的写作也都不再难事。环顾我们四周，很多不是没有追求幸福的愿望，而是没有追求幸福的能力。读书也是这样，许多人读了很多书，但因为方法不对，白白浪费时间金钱和精力，却收获了了，以上书单也许会对你形成自己的读书方法有所帮助。让我们一起做个既勤劳又有技巧的读书人吧，那时读书定能为我们追求幸福生活助一臂之力。
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