DAY2
学习课程：《Day 2 ：硬核眼球科学训练法，3倍提升阅读速度，解锁阅读新世界》
🏮 今日作业：进行一次阅读速度测试，结合课程内容，制定一套适合自己的阅读速度提升计划。
❓ 附加思考题:提速过程中，当速度与内容不能兼顾的时候，你怎么办？
打卡记录：
计划：1.每天固定一个小时阅读，记录自己阅读的页数，有意去掉自己的默读声音；
2.结合自己的情况，逐一尝试三种训练方法，找到最适合自己的，并坚持下去；
3.积极和群里其他伙伴互动，看看大家在训练过程中的发现和问题，学习他人长处，解答伙伴问题。
附加思考：在前期训练过程中，如果速度太慢，应当以训练提高速度为主。
有的人兼顾内容，就觉得要把所有书里的信息都记录下来，我也有这个毛病，读者第3页了，冷不丁问自己第2页讲了什么。这个很不好，一方面会打乱自己的节奏，另一方面就算回去翻一遍也不一定真的记住了。这个时候关键词的重要性就出来了，可以用荧光笔把一些关键的句子划一下，根据自己节奏不间断读下去。相信自己的大脑，长期训练之后会记住越来越多的。
昨天有意进行了一次阅读测试，我的速度为980字/分钟，还是有点儿出乎惊讶的。以前自己读书有些懒散，坚持不下去，昨天看到群里这么多优秀的伙伴，自己更加有动力了。以他人为镜，发现自己的弱点并积极改正，是个进步很快的办法，这就是同侪的力量吧。和他人比，看见自己的不足并改正，而不该觉得做不到别人那种水平而自暴自弃；和自己的昨天比较，看见自己每天的进步，一点一滴的成就感才能走的更远。
分享一段自己昨天的读书卡片，《人生模式》里强调了刻意练习的局限性，“一万小时定律”不靠谱，成年人高效的学习方法是，找到自己的“学习共同体”，从最外围的工作开始做，随着技能增长，进入这个“共同体”的核心，承担重要的工作，最终成为专家。
【0317早安分享】
我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
——毕淑敏《我很重要》
早安解读：“普通”这个词也是外界定义的，即便我们“普通”，我们也是这个世界上独一无二的，我们的灵魂、思想、感受也是独一无二的，对自己来说也是重要的。
