6.优雅的气质
曾经到一所小学参观。学校具有浓厚的书法教学氛围，处处可见教师学生的书法作品。学校的玻璃橱窗里，张贴着部分教师介绍。有一张照片，让我驻足痴望:冬日暖阳，悄悄地探进屋来，一位面容清秀的女教师，端坐在窗前，手握毛笔，静静地练习书法。身旁，一只来黄色的小猫，眯着眼睛，慵懒地躺在洒满阳光的窗台上。主人和她的宠物，一同享受这美好的时光。看到这里，我想到了一句话:时光，是可以停滞的。
生活中，总有一些画面，让人心生悸动。只是，随着社会的发展，“快餐文化”日益盛行的今天，这样的画面似乎越来越少。
人活一世，草活一秋。茫茫宇宙间，生命犹如娇艳的花朵，如此美丽，又如此短暂。我常想，人，不应该是匆匆过客，而应该放慢脚步，好好享受生命的过程。
人的生活，分为两类:物质生活和精神生活。虽然，物质生活，是人的第一需要，是我们延续生命的必要条件，但不是说，我们必须拥有了富足的物质之后，才去追求精神的享受，面包、牛奶与鲜花、巧克力，是可以并在的。可爱的人，总能在物质生活与精神生活之间，寻求到最佳的平衡点。生活中，并不缺乏这样的人:家境并不富裕，可是女主人把居所收拾得整洁温馨，孩子、丈夫穿得很干净，很整洁，屋子里总会摆上绽放的鲜花。如同《穷人》一文中描述的情景:海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着......
生活过得精致与否，与物质条件之间没有必然的联系。在满足基本生活的基础上，能有一项爱好，一项特长，是一件很惬意的事情。记得以前在乡村学校工作的时候，我们经常把小路边的野花采下来，摆放在自己的办公桌上。那时，我一个月才两百多元的工资，几乎入不敷出。
物质生活和精神生活，从来都不是对立的两个方面。得体的服饰，得体的装扮，可以提升一个人的外在形象;温润的性情，幽默的谈吐，丰富的才情，可以提升一个人的内在气质。写一手隽秀的字，可以提升你的个人气质，提升你的生活品味。
一个喜爱书法的人，一定是一个热爱生活的人。练习书法，在多数人看来，是枯燥乏味的事情。能在枯燥之中，找到乐趣，需要一颗热爱生活的心。在一个不热爱生活，生命中布满灰色的人看来，白纸黑字，都是没有情味的。我们可以想象，一个不热爱学生的教师，一个不热爱教育的教师，是没有这份闲情逸致的。做教师的，可以趋于平凡，但不能走向庸俗。教育，毕竟是净化心灵、陶冶情操的职业。正如德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育)中谈到的:教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。热带生活的教师，才能培养出热爱生活的孩子。
一个热爱书法的人，一定是一个足够细致的人。稀里糊涂的人，写不好字。能写好字的人，在一定程度上讲，都是“完美主义者”。写字，不会直接影响你的生活品质，完全靠的是自觉自愿。完美主义者，眼睛里是容不下沙子的。正是这些细微的苛求，决定了一个人的生活品质。《穷人》中的桑娜就是个追求完美、注重品质的家庭主妇--把简陋的食具，擦拭得闪闪发亮
一个热爱书法的人，一定是一个心平气和的人。心浮气躁的人，写不好字。人类社会的发展，生活节奏的加快，打乱了人们的生物钟。许多人由此变得焦躁不安、行色匆匆、神色茫茫。在物质一点点丰富起来的时候，我们却忘掉了生活的本质意义，距离幸福越来越远。热爱书法的人，一定是淡泊明志，在平淡如水的日子里，烹煮时光味道的人。耐得住寂寞，在滚滚俗尘中，守住内心宁静的人，是幸福的。
生命中，必须有一段时间，只属于你自己。当你远离尘世的喧嚣，拿起一支笔，尽情挥毫泼墨的时候，你的周身，会散发出一种清新脱俗的气质
在墨香中浸润的人，是有魅力的。佛曰:笑着面对，不去埋怨。悠然，随心随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。
