为期21天的呆萌写作营，到今天就要结束了。在这21一天里我和同学们一起学习，一起成长，收益非浅。曾经我只是一个在有兴致的时候喜欢码码字，偶尔用文字去记录生活点滴的写作小白。多数时候，总觉得想写点什么，很多时候写到一小段就放在那里写不下去了。工作中被迫写作的时候，特别是遇到题目大一点的文章，不到最后一刻，是拼凑不了一篇完成的文章，不仅花的时间较长而且大多东拼西凑，根本谈不上有多高的质量。

       21天的学习，樊老师带领我们了解文章背后的实质，问答思维。让我觉得再也不用担心，在没能灵感的时候写不出文章。通过对细节的刻画和描绘，让我明白写时常所犯的错误就是还没有将事实陈述清楚，就带有浓厚的个人主观色彩去渲染，而实际上别人根本不明白你在说些什么。通过立题，谋篇布局让我体会到，原来总是跑偏题是因为对整体的框架把握不清晰所致。通过跳蹬石技法，让我明白寻找关键词，把写作变成一种跳跃的游戏，竟是如此有趣的一件事情。

       这21天，是今年来，我觉得最有价值的21天。我不仅学会了写作方法的同时，也让我在对待问题上思想深度有了前所未有的突破。

下面我将从两方面进行总结收获，一是写作方法和技巧；二是思想改变。

一、一篇好文章的标准是什么？

言之有物、言之有序、言之有理、言之有情、言之有趣。

如何才能够写出一篇好的文章？

1. 学会写作的核心思维，问答技巧，学会立题。

      写文章，通过提问、回答的方式去实现。首先要想清楚，这篇文章主要是想表达一个什么样的问题，告诉别人一个什么样的道理。把问题集中、聚焦就称之为立题，也就是要找到的核心问题。核心问题的类型通常有三种：是什么？为什么？怎么办？

       然后，围绕核心问题进行横向、纵向地展开提问。当列举出许多的问题后，再对这些问题一一回答。把所有的答案通过一些过度的句子巧妙地衔接在一起。如此而来，一篇富有逻辑性的文章就产生了。

学习的重点：学会通过理清文章背后的问题，去理清写作的思路。

训练方法：访谈、自问自答、上帝模式（对大众提问）等方式去完成。

注意的问题：立题不要过于宏大、宽泛，一定要根据核心问题的类型，去找出准确的定位。提问时，要注意问题之间的逻辑性，提出的问题既要有横向的宽度，也要有纵向的深度。

2. 谋篇布局是关键，几种常用的布局结构

       谋篇布局，就是如何通过合理地布局，去实现文章的起承转合。所谓的起，是指文章的开头，可以通过给出一个话题，交待一些背景对所要阐述的问题进行铺垫。承，是指由开头过渡至要说的问题上来。转，是指将问题转向纵深，深度地去挖掘、说明。合则是对其进行综合和总结。

（1） 钻石法则（总-分-总）

       把这个法则比喻成一颗钻石的形状，由上下两个三角形型合并而成。它是提出一个观点，然后立题，展开对立题的几点论述，再总结出最后的结论。钻石法则比较适用于一至两千字的文章，如果想要写一篇大型的文章，则可采取多颗钻石组合而成的形式。

（2） 辩证法（正-反-合）

       通过提出一个问题，对其进行正面分析，反面分析，最后再综合整理，寻找平衡点，得出相应的结论。

（3） 空雨伞（天空-下雨-雨伞）

首先需要划定立题的范围（天空），指出具体问题，分析原因（下雨），解决问题的办法，怎么办（雨伞），这种方式让读者很容易看到重点。通常这样的布局，字数的比例是2：2：6，要把重点放在怎么样去解决问题上。

（4） 胡适法则（明变-求因-评判）

明变是指出问题的过程及变化的原因是什么？求因是指找到问题的原因所在，为什么？评判是指对事情进行评判，事情对现在产生了什么影响，使自己发生了什么样的转变。这样布局，可用在重大的转变、一件事情的影响或一些历史性事件的评判上面。

（5）6顶帽子（白、红、黑、黄、绿、蓝帽子）

这个布局，其实是正反合的升级版本。

白代表对事实的陈述，不用作对主观的判断；

红代表确定初步的目标；

黑代表分析事情的负面因素；

黄代表分析事情的正面因素；

绿代表寻找问题的解决办法；

蓝代表综合和总结。

（6)四圣谛法（苦、集、灭、道）

苦，现状或问题是什么？集，问题的根源（为什么？）灭，目标是什么？道，如何达到目标，怎么办？

（7)FABE法则（推销术）

F-你要介绍和推销的东西是什么？A-它的优势是什么？B-从听者角度出发，寻找益处。E-举例证明。

3．写作中应注意的问题

（1）善于观察，注重细节。

将眼睛所看到的景象描绘出来，通过对陈述事实，重点注重对细节的描述与刻画。大多数人在写文章的时候，常常过多地去描绘自己的感受，而不注重对细节的描述，让文章颠倒主次。好的文章，多是对事实的描述，仅适当地发表个人的意见，微言大意，更多的是留给读者以思考的空间。

（2）写文章要注意突出重点，善于裁剪，确保文章流畅，但不拖泥带水。

（3）文似看山，不喜平。文章不应平平铺直叙，应层次分明。

（4）文章的一开始要善于制造矛盾和冲突，以吸引人看下去。故事人物化，人物细节化，细节冲突化。

（5）文章要学会挖掘和借鉴，挖掘自己头脑里沉淀的，借鉴现成的资料、网络、书本上的知识和别人的思想。

满满的干货，全是樊老师修炼多年的金丹。

二、思想上的收获

       1.在处理日常的事务上，凡是需要多问几个为什么？学会用丰田公司管理办法，五个为什么去思考问题，找出问题最根本的原因，学会从根本上并去解决问题。

       2. 学会对问题的客观判断，避免或减少主观情绪的影响。

       3. 做人做事，也要学会留有空白和余地。

       4. 在阅读中学会时，要多借鉴别人的布局，将好的文章还原成提问，对阅读能力的提升也是很有帮助的。

       5. 在处理问题上，要学会分析正反两面，学会找到平衡点，合理地把握好尺度。

其它：听课里引申出的想要读的书单：

唐德纲《从晚清到民国》

朱行能《写作思维学》

星云大师《活得明白才活得精彩》

《影响力》

       21天很长，它让我满载而归，收获知识也收获浓浓的同学情。21天也很短，转眼就结束，未来的路还很长，而现在我才开始启程。未来，我将继续练习写作这门武功秘籍，把基础扎牢，多输入能量，争取早日炼融会贯通的能力，吸别人所长为己所用。

       功夫练好了，目标还会远吗？

       最后，祝愿所有的同学心想事成，在自己的生命里谱写精彩的人生！