汉语拼音比较枯燥乏味，容易使孩子们失去学习的兴趣，创设游戏氛围，让孩子在玩中能够主动学习。激发孩子学习拼音的兴趣。
游戏:放鞭炮(地上有若干鞭炮图(背面是词组音节)，师说:过年了，幼:放鞭炮，师:什么炮幼:拼音节，如果拼错就发出哑炮嗤的声音，如果读正确就发出嘭的声音)
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i和u组成复韵母iu,观察组成，并说说声调标给谁？(标号儿歌:标声调，先找a，a母不在找oe，iu并列标在后。)
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游戏:字母牌(中间放刚认识的iu，小朋友手里有声母，石头剪刀布排出顺序，小朋友出一个声母与iu相拼，例如能拼就说我出l，liǔ，柳树的liǔ;如果不能拼，就说我出b，b与iu不能拼。)
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游戏统计出和iu可以拼的声母
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游戏:找不同
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找一找，谁不对
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