设计是什么呢？
设计有多条思考路径。老师出一个题目让大家思考“A”+”B”的可能性结果，进行图形的训练叠加，让大家去思考更多的可能性。
设计是解决问题，例如有一端略翘起的图钉、自拍杆、夹棉球可以方便刷杯子的小夹子（不需要把手伸入杯子中），迪士尼公园路线设计（在地上洒满种子，形成草地，提前开放，让大家自己走出公园中的小路，其中人走得多的就是主道，少的就是小道，太有创意的逆向思维）
设计就像诊断，和医疗在诊断流程、环节上几乎相同。设计师就像医生一样，需要先诊断再做说明，因而对设计师的谈吐能力、沟通能力都有较高要求，要能够说服别人，介绍自己的设计理念，并得到客户的认同。
设计是联系、联想，把看似无关的事情关联在一起，《达芬奇密码》里的男主角在演讲的过程将古代十字架、北约标志与印度万字符号联系起来，这种将平时无关的知识或者东西串引起来，就是设计过程中的联系与联想。例如有主题性的采风，只选择拍摄收集星星的图片、各种长得像“脸”的东西（会发现脸的本质就是两个点一个线，连门把手、充电器什么的都可以发现这种脸），然后建立自己的素材库，不仅为我们的设计添加素材，而且让我们可以多样化去观察生活。例如将各种设计的好看字体收集起来，用于以后的设计。
