自从上了大学以后我就陷入了一个怪圈，每天觉得自己有数不清的事情要做，然而真正有时间工作的时候却又只觉得：“哎呀不对啊，我确实没有什么要紧的事情要做”或者“这个事情也不急，我总会有时间把它做完的”。就像现在，当我愉快的写着这篇文章的时候，我还有整整三幅画的课后作业没有完成。

其实，我们并不是从一开始就是这样的。不得不说，在大学刚入学的那一年里我的生活就跟很多人拉开了很大的差距，整整那一年里，用我妈的一句话来说就是：忙起来就吃喝玩乐占尽，闲下来就知道哭天喊地。确实，多亏了我有随手拍照的习惯（这被我升华成仪式感），让我能清晰地意识到自己每天都干了些什么让人想要手动打自己巴掌的事情。

那段时间可能就是因为闲的发疯了，没事的时候就会给我妈打个电话唠唠嗑，主要是跟她聊聊关于我专业的问题。学习这个东西就是一种习惯，它也不是一个容易坚持下去的习惯，你把他搁在一旁搁久了，你就不太习惯去使用它了。正是如此，厌学情绪也不断地在我心里蔓延，刚好还抓住了一个把柄------我一直想读的是美术专业，阴差阳错没有读上，导致我每天都要在电话里一把鼻涕一把泪的诉说我每天的心酸。现在冷静下来想想，那整整一年的大好时光，就在我每天的怨天尤人里度过去了，真的好可惜。

后来的一个学期里，我们的一个新开课程的老师问我们会不会在平时里觉得惶恐，觉得未来没有定位没有目标，焦虑以后的日子应该怎么办。当时我才突然发现，原来很多人都和我一样，消磨了本应该有所作为的时光。虽然说这中间或许会或多或少的涉及到专业，地域的原因，然而很多人都只想的是妥协却没有想要去改变这个事实。

所以当人们想到关于自己一天的行程的时候，常常烦乱不堪，有的时候想要去做成一件事以确定自己曾经活过的这一天至少是充实而有意义的，然而在夜晚躺在床上玩手机的时候才发现今天手机的电可能已经冲过不止这一次了。日积月累下来，在未来的某一天又想起自己曾在几年前所做过的承诺，以及当年从那个毛小子嘴里说出的豪言壮语。所以，仔细想想看，我今天到底还有哪些事情没做，哪些事情真正值得我们去做？

当一个人没有准确的定位目标的时候就会产生这种杂乱的生活状态。所以，我们总该给自己定下一个具体的目标吧。这不是一个笼统的概念，就像写作文时应该列出的提纲一样，引导你井然有序地走上一个正确的道路，至少不会让你心烦意乱，让你到最后甚至不知道自己在干什么。人没有目标是很可怕的，你不知道自己喜欢什么，更不用说了解自己擅长什么。我曾经认识一个阿姨，退休在家以后生活过得有滋有味。开始学自己从没有接触过的英语，开始和年轻人一起学习舞蹈，偶尔和认识的人一起聚会或者自己举办几个宴会。让我这个每天在寝室里度日如年的人自愧不如。所以说，无论是什么时间开始，做出了或大或小的决定，都是最好的选择。

从现在开始不努力，难道还要再等上一个20年吗？虽说自己曾经堕落了一阵子，但是身边不乏优秀的人。这里的优秀不代表这个人上了什么名牌大学，是否月入过万，是否年轻有为。而是他们知道自己正在为什么而奋斗。我有个从小认识到大的朋友，从来不是老师家长最喜欢的孩子，但是独自出来上学的他却让我刮目相看：和朋友合伙，看准了市场需求就果断投资，在大学初期就开始了对自己未来的规划。这难道不是要比同龄还在沉浸在父母师长的庇护与夸赞下仍然得意忘形的一些人强了太多？“没有一个人需要用别人的想法给自己定义标签”，当然你给自己的标签也决定了你未来的定位。从什么时候开始突破现状都不晚，最害怕的是在现有的环境下碌碌无为越陷越深。

不经常进行深入性学习的话，人就会缺少逻辑思维，把控不好生活中的轻重缓急。古人就曾说过读书有三到：心到，眼到，口到。当你学习的时候，就在潜移默化地锻炼自己的专注能力，思维能力和表达能力。在深入学习的过程中大脑中就会产生问题，产生问题后就会想方设法去解决问题，问题解决后自然而然的去总结问题。当你习惯了去用大脑思考而不是单纯的利用惯性时，人就会变得相当的理性。有的人说，感性可以润色生活，但不得不承认的是只有理性才能支配生活，否则就会像一只无头苍蝇，受自身变化无常的心情影响，扰乱了本应该有所为的大好时光。

顺便提一句：从2016年开始，联合国世界卫生组织对全球人体素质和平均寿命进行测定，对年龄的划分标准做出了新的规定： 18-44岁为青年人，45-59岁为中年人，60-74岁为年轻老人，75-89岁为老人，90岁以上为长寿老人。

仍然还年轻的你，还有什么理由不学习呢？