文/郜海琴
腐草为萤，土润溽暑，炎炎夏日，也阻挡不了我们班主任学习的热情。2023年7月20日，我们河南省张莹名班主任工作室一行，不远千里，奔赴美丽的星城长沙，在这里将开启为期五天的“全国中小学新时代班主任创新发展，带班方略”学习之旅。
湘江河畔，橘子洲头，美丽的长沙向我们展开了欢迎的臂膀，7月21日，培训正式拉开了帷幕，位于长沙市区的美郡王府酒店报告厅座无虚席，来自全国各地的名班主任工作室联盟的成员们齐聚一堂，满怀期待和敬畏，共赴一场精神的盛宴。
深圳市第二实验中学唐露老师的报告，从品牌到名牌——做被预约的班主任，以厚德工作室的美好愿景为起点，让我们初步了解了厚德工作室研究的六十四，并分别从品牌班级存在的意义、主要内容、班级的打造路径，打造案例四个方面详细阐述了打造品牌班级的规则、流程和关键定义。并以“风茂班”的LOGO设计为例，详细解析了一个班级文化的内涵对班级成长的重要意义。唐老师的课灵动而富有诗意，曼妙的课堂上不乏响起美妙的旋律。
接着我们听取了昆明市教育科学研究院金改平老师的报告——名师成长的“道”与“术”， 使我们认识到名师成长要遵循教育规律，遵循学生身心成长的规律，坚持正确的育人方向。金老师通过播放邓稼先的视频，让我们感受浓厚的家国情怀，通过人生成长方程式使我们再次明确对学生的人生观价值观教育的重要性。
来自深圳陶行知研究会的名班主任工作室主持人李元琳老师的报告更是精彩纷呈，李老师说用生命去影响生命，幸福一个孩子就是幸福一个家庭，我们一个班50多个孩子，就是幸福50多个家庭，我们所做的是影响千秋万代的大事善事，我们要善待自己，健康自己，才能做更多的事情。我们班主任更要有自己的大境界从教书者到育人者，她提出我们应该走进家庭系统了解和帮助特殊孩子的成长。她作为德育工作者，心理教师，用自己的专业知识，通过家长沙龙，家文化教育，影响了众多的家长，帮助了无数心里叛逆期的孩子，用自己的力量影响着帮助着身边每一个需要的人。
长沙市雨花区静雅中学肖妹芳老师的“四力打造品牌班”，肖老师以自问开篇，然后从以下四个方面：有方向性、有生命力、有自主力、有成长力，来打造自己的品牌。她说每个品牌班要有一个笃定的核，即方向力，这样在宇宙间才不易被风吹散。我们一线班主任要做好顶层设计，与学校的理念结合并有自己的思考，形成自己的带班理念，要让学生学会自觉成长，和学生共同构建班级的愿景。肖老师通过多种方式将班级打造成一个丰富多彩的美丽班级。这些都是值得我们学习的。
老骥伏枥，集诸多荣誉于一身的全国优秀教师、特级教师桂贤娣老师的报告，更是声情并茂，感染力四射，俘虏了在场老师们的心，桂老师知识渊博，诙谐幽默，从滚南瓜到滚冬瓜比赛的游戏，在游戏当中进行家庭教育，从因材施教到因爱施教。她说良好的关系就是良好的教育，为什么孩子爱她爱她的课，因为她爱学生爱的真，桂老师一颗童心，三尺讲台，为我们演绎了为人师者的伟大与崇高。会场上一阵阵热烈的掌声是对她最真挚的谢意！
郭玉良老师的报告双减政策下学生自主学习自驱力的培养，更是一场及时雨，通过什么是自驱力，什么是自主学习，通过两个具体案例做了详细的分析，使我们更加明确了方向。
今天的会议还有一个更加激动人心的环节，在这样的平台上，进行了班主任技能大赛。几位班主任各显身手，精彩纷呈。赛场上掌声雷动！最后，张莹校长对各位参赛选手进行了精彩点评。
这两天的培训干货满满，滚烫的季节，热情洋溢的课堂，我们热并快乐着，累并幸福着。采他山之石，纳百家之长，专家们的教育教学理念，人格魅力和带班理念深深的影响着我们。
蓬生麻中，不扶自植，相信在名班主任工作室的引领和辐射下，与这样一批志同道合的人相伴，且行且思，且思且行，行走的路上，定会遇见更美的自己。
