28027陈丽梅
想的都是问题做的才是答案。今天女儿幼儿园分享绘本《杰瑞的冷静太空》,原计划想着给小孩子讲个绘本很简单,实际去讲故事时,发现小孩子的思维相当的活跃,一个26人的幼儿园小班,孩子的规则意识相当的弱,每个孩子的认知知水平不一,既希望孩子能参与进来互动进来,也希望每个孩子都感觉好玩又有收获。这本绘本是教会孩子在生气与不安时该如何去应对,里面有很多的正面管教工具,而正面管教的一个重要理念便是关注长期目标,而在启发式的提问,让孩子参与到故事中,本身就体现了正面管教的理念,同时对讲师要求更高,如何能收住,如何不让整个场很乱,这是一个技巧层面提升的问题,更是一个人生修炼的过程,一味的给孩子填 鸭式教育确实轻松很多,因关注的是授课者的舒适度,而对于学习者是否真正的学习到呢?不管结果如何,重要己经出发了。