中国文化的很多概念有个特点就是自上而下,重视“道”,重视“领悟”,只告诉你最后的结论,不告诉你原因,没有详细的解释,让你自己去理解,常常搞得人一头雾水。西方文化正好相反,自下而上,讲究“术”,细枝末节说得非常清楚。
比如王阳明说“知行合一”,“知是行之始,行是知之成”,说起来很顺口,好象大概也能理解,但具体指的是什么,却说不清楚。
认知科学认为人对一个知识点的掌握程度分为7个层次,就是理解程度的7个层次:
1、看得懂,听得懂。当我们看一本书或者听别人讲一个东西,觉得能够自己能够看得懂或者听得懂。这就位于理解的第1层,其实我们大部分人学知识或者读书都理解都位于第1层。
2、能转述,对于某一个知识点,自己能用自己的语言解释清楚。这一层已经很不容易了,大部分人读完书或者听完一门课达不到这个程度。
3、能区分。就是能把这个知识点和相似的知识点区分开,可以用下面三个句式描述一下。比如工作和职业和生涯的区别。
a、不是……而是……
b、过去常常……其实应该……
c、众所周知……但是……
4、能教学
能够用浅显的语言教给别人,这其实就是费曼学习法。
5、能应用
能应用,其实和能教学是两个不同的层次,实际上我们生活中会发现很多人能教学,但是不能应用。比如那些世界冠军的教练。
6、能迁移
能迁移就是把在一个领域内的知识,在另外一个相关的领域也用起来,比如说前一段时间非常热的用熵增理论来管理企业。
7、无知有能
就是自己有某一项能力,但自己却说不清楚。比如说开车或者打乒乓球,有些快速的操作完全是条件反射,在火石电光之间,手脚完成一系列的配合,这个东西很难给别人讲清楚,只能给别人讲一个大概,然后让别人自己去领悟。还有比如说你下围棋下得很好,某一天你去跟别人下国际象棋,你会发现,你也下得还不错,很多策略你好像自然就懂。
看完理解的七个层次,是不是发现“知行合一”是如此的清晰。