三、升职称篇
11月的第三个星期，学校让所有满六年的一级教师开会 ，并要求大家写一份申请书 。当时我感觉自己没有多大希望，本不想写 ，但又怕大家笑我假清高 ，于是我就写了一份申请 。谁想当晚张校长打电话问我继续教育学分可否满240学时，当时我心里真的没谱 ，只好去学校找相关证书 ，当时已经是晚上9:30了 ，结果在学校找了半个多小时 ，总算找够了学分 。
第二天早上我还在床上看手机 ，忽然接到了领导的电话，问我为什么没来开会 。这下我手忙脚乱的起了床，简单梳洗了一番，就奔向了学校 。原来这次升高级有我 ，这真让我感到吃惊 。听了那些条件后 ，我本想推辞 ，但又怕错失机会 ，从此我就开始了升高级职称之旅。
从一开始找学分到准备各项证书 ，就让我感到十分忙乱 。总算过了这两关，接下来就要准备资料了 ，听去年升了职称的米老师讲了要准备的资料后 ，我感到十分繁琐 ，此时才感受到资料用时方恨少 。尤其在公开课上，我这五年几乎没有讲过 ，虽然参加过两次区上微课设计，可惜又没获奖 ，真是让我感到遗憾，这让我总感到底气不足 。其实这几年有很多讲公开课的机会，但我从没想到自己会升职称， 所以就没有主动争取过 ，看来生活在教训我了 。
想想这五年只是耕耘不问收获的边缘人的生活 ，我才知道，原来该争取的机会应该主动争取 ，该努力写的论文一定要写 ，前面那些风轻云淡的做法是错误的 。
为了准备资料，有两周没有去瑜伽馆锻炼，这在最近四年中十分少见。 忙得焦头烂额的日子，我多次想放弃，总感觉这次机会是好事，也是坏事 ，怕就怕自己浪费了这次机会
。
填写电子表格时，看到要登记论文 。虽然此前也发表过论文 ，但那论文是花钱出版的 ，总感觉不好意思拿出手 。再看看自己的学历 高中时考了一个师范类的大专 ，经过四年自考，获得了本科文凭 ，工作后十年后，参加了教育局主办的研修班 ，获得了研究生进修文凭，总感觉自己的学历乱七八糟，尤其是这研究生文凭，真是也是不能拿出手 ，平时学校登记学历时，我也不好意思填写 。这种感觉 与钱钟书在《围城》围城中上了克莱登大学的感受是一样一样的 ，这种莫名的羞愧 可能源于自己没有上过名校吧 。
最终在忙乱了20天后，交上了前期的资料 。想着等在世上讲完课再准备后期资料 。谁想一场疫情搁置了讲课的事，升职称也可以说戛然而止，暂时画上了休止符 。总感觉这一段经历，很有戏剧化 。也就是在这二十多天中，我的日更文断更了好几次 。
岁末年初我又在网上开始了线上教学 ，每隔一天上一次课 同时，还要完成作业的批阅 。本来还有时间看书，谁想我却忙着追剧 ，有时明明知道这样做不对，却还是沉迷其中 。
这一年没时间读书是最悲催的事。感觉今年读的书太少 ，此刻，我应做出检讨 ；第二轮日公文活动也错过了21天，也许读书太少，有时写的日更文感觉十分无聊 ，所以就没有了写下去的勇气 。但此刻我知道一定要坚持下来 。
写到这里，感觉对自己这一年做了一个潦草的总结 ，面对马上就要到来的2022年 ，我决心鼓励自己坚持多读书，多写作 ，用笔记下 教育生活中的点点滴滴 。这一年虽有一些遗憾和不足 ，但无情的光阴还是要流逝了。 告别昨日的伤与痛 ，在坚持上进中，我将继续一路向前 。永别了，2021 ！
